Ačkoli digitální technologie nejsou jedinou hybnou silou všech současných změn, staly se minimálně v ekonomicky nejvýkonnějších společnostech základní infrastrukturou zprostředkovaného utváření, zpracování a přenosu informací. Protože komunikace je podstatou společenského aspektu lidského bytí, zasáhla tak tato změna přímo či nepřímo snad každou oblast společenského života (práci, vzdělávání, vědu, masmédia, politiku, rodinu, péči o zdraví, hledání partnera apod.)
Mezi dvě nejfrekventovanější aktivity spojené
s občanskou participací bylo hledání informací spotřebitelských/zákonných
právech (13 oproti EU) četba psaní názorů občanská nebo
politická témata prostřednictvím internetových stránek (11 oproti %
v EU).
návštěvníků veřejného internetu knihovnách uvedlo, využívání veřejného
internetu pro bylo přínosné, průměr (83 %). Uživatelé PAC České republice oproti svým
protějškům jako důvod využívání počítačů veřejných knihovnách častěji zmiňují
poradenství zaměstnanců knihovny pomoc jiných uživatelů. Polovina uživatelů PAC (50 České republice odpověděla,
že PAC jsou užitečné pro úsporu peněz./94
České republice uživatelů knihoven uplynulých měsících
v knihovně zúčastnilo vzdělávací aktivity, což více než průměr (25 %).
3.
Průzkum knihovnách ukázal, přibližně jeden pěti uživatelů PAC České
republice (23 uplynulých měsících použil PAC komunikaci veřejnou
správou, což odpovídá průměru (24 %).
uplynulých měsících zhruba 500 uživatelů použilo PAC tomu, aby
se ucházeli práci, odhadem 000 dospělých takto úspěšně zajistilo práci. Odhadem jedná 100 000 českých
uživatelů PAC, kteří této možnosti využili pro aktivity spojené zaměstnáním. Odpovídá odhadem 155 000 českým
uživatelům PAC.
Něco přes třetinu (35 uživatelů PAC České republice uplynulých 12
měsících použilo knihovní počítače pro aktivity spojené zaměstnáním, což je
o trošku více než průměr EU, tj.
Primárními motivacemi uživatelů PAC Public Access Computer) jsou bezplatnost
služby absence jiných možností. Nejčastějšími způsoby, jakými čeští
uživatelé PAC komunikují veřejnou správou, získávání informací
z internetových stránek těchto orgánů (17 %), stahování úředních formulářů %)
a posílání vyplněných formulářů %). Stejně jako případě všeobecné úspory času (77 ČR, EU) je
využívání PAC hodnoceno jako užitečné celé řadě společenských
a volnočasových aktivit jako věnování zájmům zálibám (71 ČR, EU),
věnování jiným aktivitám volném čase (67 ČR, EU), zlepšování
celkové pohody (70 ČR, EU) udržování styků rodinou přáteli (59 %
ČR, EU).
Celkově jeden čtyř uživatelů PAC České republice (25 posledních
3 měsících použil PAC pro aktivity spojené občanskou participací, souladu
s průměrem celé (26 %). Jedná přibližně 280 000
obyvatel ČR.4 Význam strategického přístupu pro rozvoj digitální
gramotnosti
Systematická podpora rozvoje představuje podmínku nutnou dosažení souhry
jednotlivých typů vzdělávání, tím dosažení efektivního celoživotního učení oblasti
