Strategie digitální gramotnosti ČR na období 2015 až 2020

| Kategorie: Tisková zpráva  | Tento dokument chci!

Ačkoli digitální technologie nejsou jedinou hybnou silou všech současných změn, staly se minimálně v ekonomicky nejvýkonnějších společnostech základní infrastrukturou zprostředkovaného utváření, zpracování a přenosu informací. Protože komunikace je podstatou společenského aspektu lidského bytí, zasáhla tak tato změna přímo či nepřímo snad každou oblast společenského života (práci, vzdělávání, vědu, masmédia, politiku, rodinu, péči o zdraví, hledání partnera apod.)

Vydal: MPSV ČR Ministerstvo práce a sociálních věcí

Strana 20 z 94

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
 Nízká míra schopnost využívání digitálních technologií vyhledávání a vyhodnocování informací (EUROSTAT 2014, WIP 2014), zejména částech populace nižší kvalifikací, představuje nevyužitý potenciál digitálních technologií ke zvyšování kvalifikace efektivity práce rámci vlastní profese. V tomto kontextu podpora digitální gramotnosti podmínkou vyšší efektivity ekonomiky jako celku, tudíž podmínkou výraznějšího rozvoje sektoru služeb, ekonomického růstu růstu konkurenceschopnosti celé ekonomiky.  Značná část uživatelů tvrdí, užívání internetu mělo pozitivní vliv rozvoj jejich koníčků, efektivitu práce, sociální život, kontakt rodinou kariéru (WIP 2014)./94 Podobný nárůst byl zaznamenán zaměstnaneckých pozic vyžadujících nízkou kvalifikaci zaměstnaneckých pozic odvětví nenáročných technologické inovace (Mossberger, Tolbert McNeal, 2008). Podpora digitální gramotnosti tak nutně doprovází přechod průmyslově založené ekonomiky k informační ekonomice založené primárně službách terciárním sektoru. Politická oblast Potenciál plynoucí rozvíjení digitální gramotnosti vztahu státním institucím vychází z předpokladu naplňování cílů Strategického rámce rozvoje eGovernmentu 2014+, jehož úspěšná smysluplná implementace podmíněna paralelním rozvojem příslušných digitálních kompetencí občanů-klientů. Podpora digitálních kompetencí spojených využíváním digitálních technologií pro vlastní další vzdělávání a zlepšování pozice pracovním trhu jednou základních oblastí možností zvyšování adaptability pracovní síly.  Využívání kombinace mobilního telefonu internetu vytváří nové formy rodinné soudržnosti, které jsou založeny větším vzájemném kontaktu, lepší koordinaci . vede snadnějšímu získávání zdrojů případě potřeby (potřeba půjčky, hledání podnájmu, hledání nového zaměstnání). Občansko-kulturní oblast V oblasti kvality osobního života máme dispozici následující indicie poukazující na potenciál této oblasti (Lupač, 2015):  Pro převážnou část uživatelů USA hrál internet významnou roli vyrovnávání se s těžkou životní situací (Horrigan Rainie, 2006).  Strukturální posuny struktuře zaměstnanosti ekonomicky rozvinutých zemí, kam patří ČR, vytvářejí dlouhodobější trend převisu nenaplněné poptávky pracovnících s vyšší úrovní digitální gramotnosti jedné straně, naopak převisu nepotřebné nabídky pracovních sil nízkou nebo žádnou digitální gramotností straně druhé.  Užívání internetu spojeno větším množstvím udržovaných sociálních kontaktů a jejich větší diverzitou.  Organizace efektivně kombinující organizační změnu zaváděním digitálních technologií jsou více konkurenceschopné lokálních globálních trzích (Castells, 2000a). Úspěšné naplňování strategie eGovernmentu by v symbióze naplňováním prioritních cílů Strategie digitální gramotnosti vedlo zvýšení motivace (vnímané užitné hodnoty internetu) tím podpoře dalšího rozvíjení digitální gramotnosti digitálního začlenění