Strategie digitální gramotnosti ČR na období 2015 až 2020

| Kategorie: Tisková zpráva  | Tento dokument chci!

Ačkoli digitální technologie nejsou jedinou hybnou silou všech současných změn, staly se minimálně v ekonomicky nejvýkonnějších společnostech základní infrastrukturou zprostředkovaného utváření, zpracování a přenosu informací. Protože komunikace je podstatou společenského aspektu lidského bytí, zasáhla tak tato změna přímo či nepřímo snad každou oblast společenského života (práci, vzdělávání, vědu, masmédia, politiku, rodinu, péči o zdraví, hledání partnera apod.)

Vydal: MPSV ČR Ministerstvo práce a sociálních věcí

Strana 52 z 94

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
Hlavní směry podpory lze znázornit dvou osách: vertikální linii jde dění rámci rodinné dynamiky, 67 Konkrétní počáteční cílové hodnoty indikátorů úspěšné realizace, včetně stanovení očekávaného meziročního nárůstu těchto hodnot, budou stanoveny iniciační fázi implementace strategie, provedení úvodního sběru dat hlubších vstupních analýz, viz kap. Aktivity:  Podpora analytických činností, zavádění technických řešení užívání komunitně orientovaných elektronických služeb.3)./94 Indikátory úspěšné realizace67 :  Meziročně zvyšuje počet podpořených komunitně orientovaných elektronických služeb, vycházejících potřeb osob ohrožených sociálním, resp.) potřeba akceptovat osobnost individuální potřeby digitálně vyloučeného. občanské, sociální, komunikační, „učit učit“ apod.  Jsou realizovány absolvovány sociálně relevantní vzdělávací aktivity.). Z tohoto důvodu vhodné realizovat vzdělávací kurzy mimo rekvalifikační programy.4 Strategický cíl Podpora rodiny Význam podpory využívání příležitostí eliminace rizik digitálních technologií rodině Digitální technologie významně intervenují oblasti rodinného života. Sociálně relevantní kurzy vhodné spojit motivačním programem také rozvojem dalších klíčových kompetencí (např. Implementace strategie. U realizovaných aktivit prováděno stanovování ověřování zvýšení, prohloubení nebo obnovení úrovně kompetencí účastníků. Indikátory úspěšné realizace68 :  Meziročně zvyšuje počet sociálně relevantních vzdělávacích příležitostí. Implementace strategie. 4. (Pevně stanovené a standardizované vzdělávací obsahy nejsou vzhledem specifikům dané cílové skupiny vhodné. digitálním vyloučením (synergie opatřením 3. Opatření 3. Aktivity:  Realizace sociálně relevantních vzdělávacích kurzů, připravených podle individuálních potřeb podle centrality technologií životě jednotlivce.6 Realizace digitálního vzdělávání sociálně relevantních vzdělávacích kurzech . 68 Konkrétní počáteční cílové hodnoty indikátorů úspěšné realizace, včetně stanovení očekávaného meziročního nárůstu těchto hodnot, budou stanoveny iniciační fázi implementace strategie, provedení úvodního sběru dat hlubších vstupních analýz, viz kap. Cíle opatření: Kurzy orientované danou cílovou skupinu musejí být dostupné, srozumitelné orientované motivační strategickou dimenzi