Ačkoli digitální technologie nejsou jedinou hybnou silou všech současných změn, staly se minimálně v ekonomicky nejvýkonnějších společnostech základní infrastrukturou zprostředkovaného utváření, zpracování a přenosu informací. Protože komunikace je podstatou společenského aspektu lidského bytí, zasáhla tak tato změna přímo či nepřímo snad každou oblast společenského života (práci, vzdělávání, vědu, masmédia, politiku, rodinu, péči o zdraví, hledání partnera apod.)
Opatření 3.
U realizovaných aktivit prováděno stanovování ověřování zvýšení, prohloubení
nebo obnovení úrovně kompetencí účastníků.) potřeba akceptovat osobnost individuální potřeby digitálně vyloučeného.
68 Konkrétní počáteční cílové hodnoty indikátorů úspěšné realizace, včetně stanovení očekávaného meziročního nárůstu těchto hodnot, budou
stanoveny iniciační fázi implementace strategie, provedení úvodního sběru dat hlubších vstupních analýz, viz kap.
4.
Cíle opatření: Kurzy orientované danou cílovou skupinu musejí být dostupné,
srozumitelné orientované motivační strategickou dimenzi. (Pevně stanovené
a standardizované vzdělávací obsahy nejsou vzhledem specifikům dané cílové skupiny
vhodné.
Z tohoto důvodu vhodné realizovat vzdělávací kurzy mimo rekvalifikační programy.4 Strategický cíl Podpora rodiny
Význam podpory využívání příležitostí eliminace rizik digitálních
technologií rodině
Digitální technologie významně intervenují oblasti rodinného života.
Indikátory úspěšné realizace68
:
Meziročně zvyšuje počet sociálně relevantních vzdělávacích příležitostí. digitálním vyloučením
(synergie opatřením 3. Hlavní směry podpory
lze znázornit dvou osách: vertikální linii jde dění rámci rodinné dynamiky,
67 Konkrétní počáteční cílové hodnoty indikátorů úspěšné realizace, včetně stanovení očekávaného meziročního nárůstu těchto hodnot, budou
stanoveny iniciační fázi implementace strategie, provedení úvodního sběru dat hlubších vstupních analýz, viz kap.
Aktivity:
Podpora analytických činností, zavádění technických řešení užívání komunitně
orientovaných elektronických služeb.3).6 Realizace digitálního vzdělávání sociálně relevantních
vzdělávacích kurzech
. Implementace
strategie. občanské, sociální, komunikační, „učit učit“ apod.
Aktivity:
Realizace sociálně relevantních vzdělávacích kurzů, připravených podle individuálních
potřeb podle centrality technologií životě jednotlivce.).
Jsou realizovány absolvovány sociálně relevantní vzdělávací aktivity./94
Indikátory úspěšné realizace67
:
Meziročně zvyšuje počet podpořených komunitně orientovaných elektronických
služeb, vycházejících potřeb osob ohrožených sociálním, resp.
Sociálně relevantní kurzy vhodné spojit motivačním programem také rozvojem
dalších klíčových kompetencí (např. Implementace
strategie
