Ačkoli digitální technologie nejsou jedinou hybnou silou všech současných změn, staly se minimálně v ekonomicky nejvýkonnějších společnostech základní infrastrukturou zprostředkovaného utváření, zpracování a přenosu informací. Protože komunikace je podstatou společenského aspektu lidského bytí, zasáhla tak tato změna přímo či nepřímo snad každou oblast společenského života (práci, vzdělávání, vědu, masmédia, politiku, rodinu, péči o zdraví, hledání partnera apod.)
/94
Je však potřeba zaměřit také podporu motivace zlepšování možností transferu
digitálních kompetencí, proto jsme vymezili priority Elektronické služby veřejného sektoru
a Podpora systému vzdělávání učení prostřednictvím digitálních technologií nim
prioritní cíle:
Zvýšení dostupnosti přístupnosti elektronických služeb veřejného sektoru
pro jednotlivce.
(SC Elektronické služby veřejného sektoru)
Nedostatečné neefektiivní
možnosti celoživotního učení pro
získávání digitálních kompetencí.
(SC Zaměstnanost)
Nedostatečné využívání potenciálu
digitálních technologií pro
zvyšování konkurenceschopnosti
ekonomiky.
Zvýšení úrovně digitální gramotnosti zaměstnaných a
nezaměstnaných osob úroveň potřebnou pro efektivní
využívání digitálních technologií úroveň
uplatnitelnou trhu práce.
Zvýšení efektivity dostupnosti vhodných forem učení vzdělávání prostřednictvím
digitálních technologií celoživotní perspektivě.
(SC Kokurenceschopnost)
Nevyužitý potenciál digitálních
technologií pro sociální
začleňování.
Zvýšení schopnosti rodin využívat příležitosti eliminovat
rizika související ukotvováním digitálních technologií do
jejich rodinného, školního volnočasového prostoru.
Zvýšení schopnosti osob ohrožených sociálním a
digitálním vyloučením využít digitální technologie ke
zlepšení jejich postavení společnosti.
(SC Podpora systému vzdělávání učení prostřednictvím
digitálních technologií)
.
(SC Podpora rodiny)
Nevyužitý potenciál
elektronických služeb veřejného
sektoru pro zvyšování motivace
jednotlivců využívání digitálních
technologií.
Zvýšení efektivity dostupnosti vhodných forem učení a
vzdělávání prostřednictvím digitálních technologií v
celoživotní perspektivě.
Zvýšení dostupnosti přístupnosti elektronických služeb
veřejného sektoru pro jednotlivce.
Nedostatečné využívání
potenciálu digitálních technologií
pro zvyšování adaptability a
zaměstnatelnosti.
(SC Sociální začleňování)
Nevyužitý potenciál digitálních
technologií pro zvyšování kvality
života rodiny.
Zvýšení úrovně digitální gramotnosti zaměstnanců a
OSVČ úroveň potřebnou pro zvyšování
konkurenceschopnosti ekonomiky.
Obrázek Schéma strategických cílů
Při stanovování cílů přípravě opatření aktivit jsme vycházeli dosavadních získaných
poznatků, nichž také vyplývají hlavní principy strategie:
Strategické cíleKlíčové problémyGlobální cíl
Zvýšení úrovně digitální
gramotnosti občanů za
účelem podpory
konkurenceschopnosti
ekonomiky, adaptability
lidských zdrojů kvality
života jednotlivců
