Ačkoli digitální technologie nejsou jedinou hybnou silou všech současných změn, staly se minimálně v ekonomicky nejvýkonnějších společnostech základní infrastrukturou zprostředkovaného utváření, zpracování a přenosu informací. Protože komunikace je podstatou společenského aspektu lidského bytí, zasáhla tak tato změna přímo či nepřímo snad každou oblast společenského života (práci, vzdělávání, vědu, masmédia, politiku, rodinu, péči o zdraví, hledání partnera apod.)
12. IROP
30.4 Podpora přístupu veřejnosti
k otevřeným digitálním
informačním vzdělávacím
zdrojům
poskytovatelé
dotačních
prostředků
11 mil. státní rozpočet Průběžně
Celkem strategický cíl 137 mil. 2017
Specifický cíl: Zvýšení využitelnosti digitálních technologií pro individuální informální učení.
OP Z,
OP VVV
31. 2016
Průběžně
Specifický cíl: Zvýšení dostupnosti relevantních dat pro monitorování vyhodnocování stavu digitální
gramotnosti jednotlivých prioritních okruzích této strategie.
6.6 Podpora účasti veřejného,
podnikatelského občanského
sektoru uskupeních, která
mají vztah digitální
gramotnosti
Úřad vlády ČR,
MPSV, MŠMT,
RV KIS, RVKHR
8 mil. Kč
Přehled celkových finančních nákladů
Strategický cíl
Odhad finančních
nákladů
Z toho vzdělávání
1 Zaměstnanost 975 000 000 048 000 000 Kč
2 Konkurenceschopnost 082 500 000 910 000 000 Kč
3 Sociální začleňování 605 000 000 000 000 Kč
4 Podpora rodiny 274 425 000 199 425 000 Kč
./94
6.
OP Z,
OP VVV
Průběžně
Specifický cíl: Rozvinutí spolupráce stakeholdery oblasti digitální gramotnosti.3 Návrh pilotní ověření
řešení pro informální učení
dospělých, které využije prvky
systému dalšího vzdělávání
a umožní komplexní rozvoj
kompetencí potřebných pro
uplatnění oblasti digital jobs
sdružení
zaměstnavatelů,
MŠMT, MPSV,
MPO, RVKHR
28 mil.5 Podpora sběru dat,
výzkumných šetření evaluací
v oblasti digitální gramotnosti
ČSÚ, výzkumné
instituce, MPSV,
MŠMT, MPO,
vyhlašovatelé
výzev a
dotačních titulů,
RVKHR
56 mil.
6.
6
