Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
značte ěry budicích .
■ Úloha 4. HK). </>, Wb, 10- Wb, cm, cm. 100. 0,1 cm, ’.
kde <by Wb, 12cm /_> cm, 2,
S 800 bvod složen dynam ových
plechů ěrným ztrátam 2,2 '. vzduchová mezera tloušťky která mezi dynam ovým plechy
a šedou litinou.šedá litina průřezem cm*, délka střední indukční čáry ;
4.15
U rčete agnetom otorická napěli dané velikosti ěry
magnetických toku 'ř, </>3.
Ferom agnetické prostředí tvoří nam ové plechy (2,2 bvod
je obr.
Při řešení složených agnetických obvodů agnctom otoric-
kého napětí postupujem nepřim tak, volíme vhodně agnetický
.5. Obr.
I3 cm. Vztah
mezi budicím proudem agnetického obvodu agnetickým tokem je
d magnetizační křivkou, jež získá měřením.
Obr.
Řešení magnetických obvodu daného maqneiomotorického napětí
Rozdíl postupu při řešení obvodů elektrických agnetických je
v tom, agnetická vodivost ferom agnetických látek závislá pro
cházejícím agnetickém toku, kdežto elektrická vodivost vodičů (při
zanedbání závislosti teplotě) procházejícím nezávislá.16
Určete tloušťku vzduchové mezery agnetického obvodu podle obr. 49.5.
■ Úloha 4.
Budicí cívka 000 závitu, obvodem prochází magnetický tok
1,5 Wb. 99
