Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
/.^ !|. Při synchronních otáčkách skliK řóvfit'
nule rotoru točivým magnetickým polem neindukuje žádné napětí. 321.
Obr. Jakmile napěti
t transformátoru f7T snižime. protlačí napětnndukóváM~tpčivým magné-'
Uckým pojem-proud rotorovým vinutím motor roztočí, ale takové
Otáčky, které ji. rojfázový utátorový
derivační otor napájený statoru
Posuneme-li kladičky transformátoru další potahy, působí napětí
z transformátoru souhlasně indukovaným" napětím otáčky se
zvetšují synchronní otáčky.kIný proud, nemůže tedy vzniknout točivý moment.~toer#^serpůgffbÍ~protT napětí Ujx protože rotor otáčí
nadsvnehronními otáčkami, neboť skluz záporný.
Potřebná elektrická energie otáčení rotoru něho přivádí přes kartá
če transformátoru. rotorovém vinutí
působí pouze napětí indukované točivým magnetickýnfpoíem motor běží-
jako motor nakrátko.n ětí transformátoru UTlpnižováním
napiti transformátoru, působicího proti indukovanému napětTT^, '
/em řidit otáčky asynchronníeh^áček motoru sc;.
t 327
.
Při dalším zvyšování napětí transformátoru opět indukuje ro
toru napěti C/1. stejným počtem
pólových dvojic jako stator komutátorového motoruj okamžiku, ledy”
kladičky regulačního transformátoru při svém pohybu přijdou polohy
proti sobě, spojí vinutí rotoru přes kartáče nakrátko
