Základy elektrotechniky II.

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.

Vydal: Státní nakladatelství technické literatury Autor: Ladislav Voženílek, František Lstibůrek

Strana 266 z 456

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
Připojíme-li synchronní m otor síti, odebírá trojfázový proud, který statoru vytváří točivé magnetické pole. 4. Jaký rozdíl mezi lurboalternátorem hydroalternátorem ? 6. Popište podle obrázku stator alternátoru. Jestliže rolor klidu, střídají póly točivého pole statoru póly rotoru tak rychle, během jedné půlperiody přita­ huji během druhé půlperiody odpuzují. 10. Jestliže ale roztočíme rotor synchronní otáčky a stator připojíme síti okamžiku, kdy budou nesouhlasné póly statoru a rotoru ležet proti sobě, budou póly trvale přitahovat rotor bude 268 . stav vhodný pro připojení alternátoru síti) nastane, když točivé světelné pole zastaví. Jak vypadá rotor turboalternátoru? 5. Synchronismus (tj. Teprve pak začneme budit rotor synchronizační moment vtáhne synchronismu. 4. Vysvětlete postup fázováni pomocí samočinné synchronizace.3. Vysvětlete fázování pomoci točivého světelného pole. 268. y 1. okamžiku připojení alternátoru síti sice při tom fázování vznikne proudový náraz velikosti asi 3násobku 3,5násobku enovitého proudu, ale během jedné sekundy poklesne jmenovitý proud. smíšeném zapojení podle obr. Jejich počet od­ povídá počtu pólů statoru. 8. Popište podle obrázku rotor vyniklými póly. 3. Nakreslete schéma alternátoru popište je. Dříve fázování používaly žárovky, např. Rotor otoru budím stejnosměrným proudem (jako v alternátoru), který vedeme cívek jednotlivých pólů. ry Synchronní otor stejnou konstrukci jako alternátor.otáčky potom jeho stator pripojíme síti.5. Každý alter­ nátor lze použít jako synchronní otor naopak. synchronní otor nevyvine z klidu točivý moment. 4.3. Toto střídání tak rychlé, že rotor vlivem hmotnosti zůstane klidu, tj. 2.6. Vyjmenujte podmínky pro fázování. Nejsou-li napětí alternátoru sítě fázi, žárovky po­ stupně rozsvěcuji zhasínají, takže vzniká dojem točivého světelného pole. tlumič? 7. 9. Zdůvodněte, proč musí být splněny podmínky pro fázování před při­ pojením alternátoru síti