Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
8. Toto střídání tak rychlé, že
rotor vlivem hmotnosti zůstane klidu, tj. Každý alter
nátor lze použít jako synchronní otor naopak.
2. Jestliže rolor klidu, střídají póly točivého
pole statoru póly rotoru tak rychle, během jedné půlperiody přita
huji během druhé půlperiody odpuzují. Vysvětlete postup fázováni pomocí samočinné synchronizace.
4. Nakreslete schéma alternátoru popište je.5.
10. Popište podle obrázku rotor vyniklými póly. Popište podle obrázku stator alternátoru. Jestliže ale roztočíme rotor synchronní otáčky
a stator připojíme síti okamžiku, kdy budou nesouhlasné póly statoru
a rotoru ležet proti sobě, budou póly trvale přitahovat rotor bude
268
. Jejich počet od
povídá počtu pólů statoru. Zdůvodněte, proč musí být splněny podmínky pro fázování před při
pojením alternátoru síti. synchronní otor nevyvine
z klidu točivý moment. tlumič?
7. 268.
Dříve fázování používaly žárovky, např.3. okamžiku
připojení alternátoru síti sice při tom fázování vznikne proudový náraz
velikosti asi 3násobku 3,5násobku enovitého proudu, ale během jedné
sekundy poklesne jmenovitý proud. Vyjmenujte podmínky pro fázování. smíšeném zapojení
podle obr. Připojíme-li synchronní
m otor síti, odebírá trojfázový proud, který statoru vytváří točivé
magnetické pole. Jak vypadá rotor turboalternátoru?
5.3. y
1.otáčky potom jeho stator pripojíme síti.
9. Vysvětlete fázování pomoci točivého světelného pole.
Synchronismus (tj. Rotor otoru budím stejnosměrným proudem (jako
v alternátoru), který vedeme cívek jednotlivých pólů. Jaký rozdíl mezi lurboalternátorem hydroalternátorem ?
6. Teprve pak začneme budit
rotor synchronizační moment vtáhne synchronismu.
4. Nejsou-li napětí alternátoru sítě fázi, žárovky po
stupně rozsvěcuji zhasínají, takže vzniká dojem točivého světelného pole.
4. ry
Synchronní otor stejnou konstrukci jako alternátor. stav vhodný pro připojení alternátoru síti) nastane,
když točivé světelné pole zastaví.
3.6
