Subjektivní hodnocení kvality videosekvencí

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

Tato práce se zabývá porovnáním subjektivních metod hodnocení kvality videosekvencí. Data jsou získávána pomocí hardwareových a softwareových technik a jsou porovnávána. Nejdříve je popsán způsob komprese videosignálu. Hlavní část práce se zabývá různými metodami subjektivního hodnocení videosekvencí. Následně jsou výsledky získané různými subjektivnímy metodami vyhodnoceny a porovnány.

Vydal: FEKT VUT Brno Autor: Tomáš Krmela

Strana 11 z 81

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
...................................................................................................................................................................... 18 3..........................1 Výsledky metody pro poškození kompresí................................................................ 19 4 Vyhodnocení výsledků hodnocení ........3 Metoda Single-Stimulus (SS) .................... 69 Příloha Vzorové vypracování laboratorní úlohy............................................................................2 Metoda Double-Stimulus Continuous Quality-Scale (DSCQS) ..................... 76 ............. 25 5..............................................................................3 Popis videosekvencí...............................................................................................................................3 Výsledky metody DSIS pro poškození přidáním šumu ................3 Korigovaný průměr ....... 22 5............................................................................................... 66 Seznam příloh... 19 3......................5 Zhodnocení získaných výsledků.........1 Nastavení programu VLC ....1 Metoda the Double-Stimulus Impairment Scale (DSIS). 12 3......... 18 3...............................2 Popis hlavní aplikace... 61 7........................................................................6 Metoda Simultaneous Double Stimulus for Continuous Evaluation (SDSCE)........................................ 7 Seznam tabulek ...................................................................... 43 7................................................ 20 4.......... 35 7...............................................................................................................................4 Vliv způsobu hodnocení .............. 56 7.................................................................................................... 17 3....................... 24 5................4 Metoda Stimulus-Comparison (SC)...................................................2 Výsledky metody pro poškození přidáním šumu............................................................................................................... 21 4................1 Program Barvocit........................... 22 5........ 33 7 Získané výsledky.... 65 Literatura .. 15 3...................... 63 8 Závěr ......5 Metoda Single Stimulus Continuous Quality Evaluation (SSCQE) ...................................................................................................................................... 35 7...................................................................................................................................... 10 2 Objektivní metody hodnocení videosekvencí........................ 21 5 Popis programů videosekvencí .................1 Průměrné skóre sekvence..............................................................................................................................................................2 Důvěrný interval ...2............................................................................................................................................................................................................................................................ 11 3 Subjektivní metody hodnocení videosekvencí ......................... 20 4... 28 6 Testování ... 68 Příloha Koncepce laboratorní úlohy ................... 8 1 Úvod...................................................9 Obsah Seznam obrázků........................