Subjektivní hodnocení kvality videosekvencí

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

Tato práce se zabývá porovnáním subjektivních metod hodnocení kvality videosekvencí. Data jsou získávána pomocí hardwareových a softwareových technik a jsou porovnávána. Nejdříve je popsán způsob komprese videosignálu. Hlavní část práce se zabývá různými metodami subjektivního hodnocení videosekvencí. Následně jsou výsledky získané různými subjektivnímy metodami vyhodnoceny a porovnány.

Vydal: FEKT VUT Brno Autor: Tomáš Krmela

Strana 11 z 81

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
.......................................................................................... 18 3....................... 12 3.................................................................................................................... 21 5 Popis programů videosekvencí ................................ 35 7..........................................................................................................................................9 Obsah Seznam obrázků..................................................................................1 Metoda the Double-Stimulus Impairment Scale (DSIS)............5 Metoda Single Stimulus Continuous Quality Evaluation (SSCQE) ...................1 Nastavení programu VLC .......................... 19 3.... 20 4..........................................................................................1 Průměrné skóre sekvence.........................................................2 Metoda Double-Stimulus Continuous Quality-Scale (DSCQS) ..................6 Metoda Simultaneous Double Stimulus for Continuous Evaluation (SDSCE)...................................................................................... 10 2 Objektivní metody hodnocení videosekvencí............ 28 6 Testování ...................... 24 5....................................................................................................................................................................... 33 7 Získané výsledky...4 Metoda Stimulus-Comparison (SC)................................................................................. 25 5. 17 3... 8 1 Úvod... 11 3 Subjektivní metody hodnocení videosekvencí ............................................................3 Metoda Single-Stimulus (SS) ................................. 65 Literatura ........... 56 7.... 69 Příloha Vzorové vypracování laboratorní úlohy................ 20 4.............................................. 43 7.................................................................................................................1 Výsledky metody pro poškození kompresí.......................................................................3 Korigovaný průměr ...........3 Popis videosekvencí....... 18 3....................................................... 22 5......... 22 5.................................................3 Výsledky metody DSIS pro poškození přidáním šumu ...................................................................4 Vliv způsobu hodnocení .......................................................................................2 Popis hlavní aplikace..5 Zhodnocení získaných výsledků.......................... 21 4................... 19 4 Vyhodnocení výsledků hodnocení ................................ 76 ........... 68 Příloha Koncepce laboratorní úlohy ........................................ 7 Seznam tabulek ..............................................................................................................1 Program Barvocit.... 15 3..........................................................................................2 Výsledky metody pro poškození přidáním šumu..................................................2 Důvěrný interval ........ 66 Seznam příloh..................................................2............................................ 61 7............................................................................................................................... 35 7................. 63 8 Závěr ...........................................................