Subjektivní hodnocení kvality videosekvencí

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

Tato práce se zabývá porovnáním subjektivních metod hodnocení kvality videosekvencí. Data jsou získávána pomocí hardwareových a softwareových technik a jsou porovnávána. Nejdříve je popsán způsob komprese videosignálu. Hlavní část práce se zabývá různými metodami subjektivního hodnocení videosekvencí. Následně jsou výsledky získané různými subjektivnímy metodami vyhodnoceny a porovnány.

Vydal: FEKT VUT Brno Autor: Tomáš Krmela

Strana 11 z 81

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
...................................... 66 Seznam příloh......................................................................... 35 7...........................................................................................................................................................................................................1 Výsledky metody pro poškození kompresí..... 24 5.......... 43 7.. 22 5.............................................................................4 Vliv způsobu hodnocení ............................................................... 69 Příloha Vzorové vypracování laboratorní úlohy..................6 Metoda Simultaneous Double Stimulus for Continuous Evaluation (SDSCE)..... 7 Seznam tabulek .............................................................................................................1 Program Barvocit......................................2 Metoda Double-Stimulus Continuous Quality-Scale (DSCQS) ............................................ 28 6 Testování ................................................................................................ 21 4........................................................... 19 3............................................................................................................................................... 35 7..... 65 Literatura ........................ 76 .... 11 3 Subjektivní metody hodnocení videosekvencí ...................................................2 Důvěrný interval ....................................................................2 Popis hlavní aplikace.........................................1 Nastavení programu VLC ...................... 19 4 Vyhodnocení výsledků hodnocení .......................................................................................................................................... 18 3................................................. 8 1 Úvod............................................................................................................5 Metoda Single Stimulus Continuous Quality Evaluation (SSCQE) ............................................................4 Metoda Stimulus-Comparison (SC)....................................................3 Korigovaný průměr ..............................................3 Výsledky metody DSIS pro poškození přidáním šumu .......................3 Popis videosekvencí. 21 5 Popis programů videosekvencí .................................................................................. 25 5.................................................................. 18 3........................ 10 2 Objektivní metody hodnocení videosekvencí...2 Výsledky metody pro poškození přidáním šumu......................................5 Zhodnocení získaných výsledků.....2.......................1 Průměrné skóre sekvence............... 33 7 Získané výsledky............................................................................................ 68 Příloha Koncepce laboratorní úlohy .....3 Metoda Single-Stimulus (SS) ................................................................. 61 7...................... 20 4....................... 12 3............................ 20 4................................................. 17 3.......................... 63 8 Závěr ................ 22 5..........................9 Obsah Seznam obrázků........... 15 3............................................................. 56 7......................................................1 Metoda the Double-Stimulus Impairment Scale (DSIS)....