Subjektivní hodnocení kvality videosekvencí

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

Tato práce se zabývá porovnáním subjektivních metod hodnocení kvality videosekvencí. Data jsou získávána pomocí hardwareových a softwareových technik a jsou porovnávána. Nejdříve je popsán způsob komprese videosignálu. Hlavní část práce se zabývá různými metodami subjektivního hodnocení videosekvencí. Následně jsou výsledky získané různými subjektivnímy metodami vyhodnoceny a porovnány.

Vydal: FEKT VUT Brno Autor: Tomáš Krmela

Strana 11 z 81

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
...2 Popis hlavní aplikace......................................................................................................................................................... 20 4.......... 12 3....................................................................................................... 22 5..................... 35 7................................ 10 2 Objektivní metody hodnocení videosekvencí................. 66 Seznam příloh.............................................................................................1 Nastavení programu VLC ............................................................................. 24 5............................ 63 8 Závěr ............ 56 7............................................................................................................... 65 Literatura ..................... 61 7..................4 Metoda Stimulus-Comparison (SC)............................................................................... 11 3 Subjektivní metody hodnocení videosekvencí ........................................................................................1 Výsledky metody pro poškození kompresí................... 18 3.. 43 7.............................1 Metoda the Double-Stimulus Impairment Scale (DSIS).............2 Výsledky metody pro poškození přidáním šumu............................................................... 17 3............................... 7 Seznam tabulek ......................................................................................................................3 Popis videosekvencí............................................................. 22 5......3 Metoda Single-Stimulus (SS) ............................................................... 21 4.................................. 21 5 Popis programů videosekvencí ............................................1 Průměrné skóre sekvence..............................................1 Program Barvocit.................3 Výsledky metody DSIS pro poškození přidáním šumu .................................................... 8 1 Úvod.......... 28 6 Testování ................ 33 7 Získané výsledky......................... 19 4 Vyhodnocení výsledků hodnocení .......................................... 19 3...................... 76 ..................2....2 Důvěrný interval ............................................... 18 3.............3 Korigovaný průměr .......................................... 35 7...............................................................9 Obsah Seznam obrázků........................................................................................................2 Metoda Double-Stimulus Continuous Quality-Scale (DSCQS) ........... 15 3....................................................................................6 Metoda Simultaneous Double Stimulus for Continuous Evaluation (SDSCE)..... 68 Příloha Koncepce laboratorní úlohy ................................ 20 4.................................................................................................................................................................................5 Metoda Single Stimulus Continuous Quality Evaluation (SSCQE) ....................................................................................... 25 5........... 69 Příloha Vzorové vypracování laboratorní úlohy..........................................................................................5 Zhodnocení získaných výsledků.......4 Vliv způsobu hodnocení .......................................