Subjektivní hodnocení kvality videosekvencí

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

Tato práce se zabývá porovnáním subjektivních metod hodnocení kvality videosekvencí. Data jsou získávána pomocí hardwareových a softwareových technik a jsou porovnávána. Nejdříve je popsán způsob komprese videosignálu. Hlavní část práce se zabývá různými metodami subjektivního hodnocení videosekvencí. Následně jsou výsledky získané různými subjektivnímy metodami vyhodnoceny a porovnány.

Strana 11 z 81

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Více info o tomto dokumentu zde!

Jak získat tento dokument?

Poznámky redaktora

..............................................................................................................................2...........................................9 Obsah Seznam obrázků..... 56 7.......................................................................5 Metoda Single Stimulus Continuous Quality Evaluation (SSCQE) ..................................................................... 76 . 24 5.................................1 Nastavení programu VLC ......... 15 3............................ 61 7.................. 66 Seznam příloh....................................................................................... 8 1 Úvod.......4 Metoda Stimulus-Comparison (SC)....................3 Metoda Single-Stimulus (SS) ...................................................................................................... 65 Literatura ........ 63 8 Závěr ........................ 18 3......... 22 5.....................3 Výsledky metody DSIS pro poškození přidáním šumu ..........................4 Vliv způsobu hodnocení ......................................1 Metoda the Double-Stimulus Impairment Scale (DSIS).............................. 20 4.................... 69 Příloha Vzorové vypracování laboratorní úlohy.................................... 68 Příloha Koncepce laboratorní úlohy ................................. 35 7.......... 35 7........................................................1 Program Barvocit.... 20 4...............................................................................................3 Popis videosekvencí................................................................................................................................................2 Popis hlavní aplikace............... 19 4 Vyhodnocení výsledků hodnocení .......... 21 4...................... 22 5..............2 Důvěrný interval ............................................... 19 3....................................................................5 Zhodnocení získaných výsledků............................................ 12 3..............6 Metoda Simultaneous Double Stimulus for Continuous Evaluation (SDSCE).............................. 17 3..................................................................... 7 Seznam tabulek ............................................................................................................................................. 21 5 Popis programů videosekvencí .................................................................... 25 5...2 Výsledky metody pro poškození přidáním šumu........................................................... 43 7... 33 7 Získané výsledky.................................................................................. 10 2 Objektivní metody hodnocení videosekvencí...................................................1 Průměrné skóre sekvence...............................................................................................................................................2 Metoda Double-Stimulus Continuous Quality-Scale (DSCQS) .....................................3 Korigovaný průměr ...................................................................1 Výsledky metody pro poškození kompresí.............................................................................. 18 3................................... 28 6 Testování ............ 11 3 Subjektivní metody hodnocení videosekvencí ................................................................................................................................

---

---