Kniha v první části podrobně vysvětluje vyhlášku 50/1978 o odborné způsobilosti v elektrotechnice a dále probírá všechny potřebné zákony, vyhlášky, předpisy a normy, které musí pracovník znát při příslušné zkoušce. Ve druhé části jsou pak uvedeny příklady učebních a zkušebních otázek včetně správných odpovědí. Kniha je určena širokému okruhu pracovníků, kteří vykonávají činnost na elektrických zařízeních nebo tuto činnost řídí.
Je logické, organizace musí provést při nevyhovujícím výsledku
zkoušky nebo přezkoušení opatření tom směru, pracovníka bude
pověřovat doby kladného závěru opakované zkoušky nebo pře
44
.govaný zástupce mohl zkoušení nebo přezkoušení zúčastnit. falešné soli
darity. Lhůta,
v jaké předstihu zkoušení nebo přezkoušení oznamuje, není sta
novena, tak vhodné projednat mezi organizací způsob
a term íny oznamování předem.
Vyhláška připouští hodnocení výsledku zkoušek nebo přezkoušení
pouze dvěm stupni známek (vyhověl nebo nevyhověl). úspěš
ného vykonání zkoušek nebo přezkoušení mohou být tito pracovníci
pověřováni jen činností, která odpovídá jejich znalostem prokázaným
při zkoušce nebo přezkoušení.
Zástupce tedy sleduje objektivnost prováděných zkoušek,
a může tak případě potřeby vznést případné nám itky. Samozřejmě,
že právo klást otázky.
Je vhodné, aby delegovaný zástupce byl předem informován
o zásadách zkoušení nebo přezkoušení, jejich náplni dále pří
padech zkoušení nebo přezkoušení pracovníků uvedených 8,
10, svých právech povinnostech vyplývajících oprávnění
člena komise.
(3) Výsledek zkoušek nebo přezkoušení hodnotí dvěm stupni
znám (vyhověl nebo nevyhověl). Obvykle pak tento přístup může jedním omentů,
které přispěly vzniku nešťastné události.
Je proto nezbytný nekompromisní přístup při hodnocení znalostí
pracovníků, přičemž nutné vystříhat projevů tzv.
(4) Při nevyhovujícím výsledku mohou být zkoušky nebo přezkou
šení pracovníků opakovány term ínech určených organizací.
Nesprávné zodpovězení otázky vyplývající ČSN 1010, ČSN
34 3100 norem přidružených měly praxi následek, sou
hrnný výsledek klasifikován jako nevyhovující, kdyby byly další
otázky jinak zodpovězeny správně. Není proto
možné, aby znalosti pracovníků byly hodnoceny jiným způsobem,
jako např. známkování nebo aby bylo používáno jiné slovní
vyjádření úrovně (výborně, dobře, dostatečně atd. Případné nedostatky při zkouškách nebo
přezkoušení pak mohou projednat jednáním mezi ve
dením organizace. Jeho účastí naplňována společenská kontrola, zejm éna
z pohledu zajištění bezpečnosti práce.). Toto ovšem mezní situace
