Kniha v první části podrobně vysvětluje vyhlášku 50/1978 o odborné způsobilosti v elektrotechnice a dále probírá všechny potřebné zákony, vyhlášky, předpisy a normy, které musí pracovník znát při příslušné zkoušce. Ve druhé části jsou pak uvedeny příklady učebních a zkušebních otázek včetně správných odpovědí. Kniha je určena širokému okruhu pracovníků, kteří vykonávají činnost na elektrických zařízeních nebo tuto činnost řídí.
54/1975 Sb.
Dále povinna zajistit nejméně jednou tři roky jejich přezkoušení.pěti předem stanovit, jak tyto povinnosti bude plnit, ještě dříve než
zahájí školení těchto pracovníků.
23
. lí
§5
(1) Pracovníci znalí jsou ti, kteří ají ukončené odborné vzdělání
uvedené příloze zaškolení složili zkoušku rozsahu stanove
ném odst.2. d)
požaduje pravidelné ověřování znalostí pracovníků.
1. 1.3. Tím zabrání diskusím, zejména případech úrazů nebo
nehod, zda již měly nebo neměly být znalosti pracovníků ověřeny.
(2) Zaškolení zkoušku uvedené odstavci povinna zajistit
organizace. Pověření pracovníci organi
zace musí pro svoji činnost dostat organizace příslušné dispozice.
Znovu třeba zdůraznit, ještě před zahájením činnosti pracov
níka elektrických zařízeních musí lhůty ověření jeho znalostí
stanoveny.
Tyto požadavky sice liší dříve platných ustanovení uvedených
v ČSN 3100, nejsou však požadavkem novým, protože vl. Organizace tedy
povinna smyslu vyhlášky stanovit pravidelnost ověřování znalostí
px-acovniků.1.
Je vhodné, aby organizace vypracovala pro jednotlivé skupiny
poučených pracovníků písemnou formou osnovy, včetně časových
údajů, tj.
č. nař., kterým provádí zákoník práce, svém písm.
Zpracovatelé vyhlášky zvažovali spolu aktivem účastníků při
pomínkovém řízení vyhlášky, zda možné účelné stanovit lhůty
přímo jednoznačně. kdy musí proběhnout školení, konkrétně pověřit pra
covníky, kteří budou povinnosti organizace zajišťovat pro oblast
obsluhy, pověřit pracovníky, kteří zajistí povinnosti organizace pro
oblast práce elektrických zařízeních.
C harakter činnosti elektrických zařízeních však jednotlivých
organizacích natolik odlišný, nutné ponechat rozhodnutí orga
nizaci, která vždy přihlédnutím konkrétním podm ínkám orga
nizaci stanoví lhůty sama. Obsah délku zaškolení stanoví organizace ohledem
na charakter rozsah činnosti, kterou ají pracovníci vykonávat
