Kniha v první části podrobně vysvětluje vyhlášku 50/1978 o odborné způsobilosti v elektrotechnice a dále probírá všechny potřebné zákony, vyhlášky, předpisy a normy, které musí pracovník znát při příslušné zkoušce. Ve druhé části jsou pak uvedeny příklady učebních a zkušebních otázek včetně správných odpovědí. Kniha je určena širokému okruhu pracovníků, kteří vykonávají činnost na elektrických zařízeních nebo tuto činnost řídí.
Tento
postup byl uplatňován především organizací větším počtem pra
covníků, záměrem zajistit větší objektivitu při posuzování znalostí
a současně průběh zkoušek zracionalizovat. Dále jsou vyhláškách stanoveny pod
mínky pro získání kvalifikace povinnosti organizací pracovníků
v souvislosti kvalifikací.
Požadavky vyhlášek zkoušení přezkoušení pracovníků navazují
na povinnosti organizací pracovníků, které byly dříve uvedeny čes
koslovenských státních normách nebo vyhlášce MPE 95/1961 Sb. ČSN 1390 Předpisy pro ochranu
před bleskem. Proto jsou předmětem zkoušek
a přezkoušení pracovníků především předpisy zajištění bezpečnosti
a ochrany zdraví při práci (viz 272 zákoníku práce), které souvisejí
s činností elektrickém zařízení příslušného druhu napětí, kterou
m zkoušený nebo přezkušovaný pracovník vykonávat, popř.
K zkouškám přezkoušení pracovníků třeba vždy přistupovat
zodpovědně.
Základním předpokladem kvalifikovaně vykonávané činnosti na
elektrických zařízeních důkladná přesná znalost všech předpisů,
které předm ětnou činnost upravují. řídit.
Totéž týká přiměřeném rozsahu pracovníků projektujících
elektrická zařízení. těchto důvodů chceme této
publikaci obsah těchto předpisů nejpodrobněji vysvětlit, aby se
předešlo jejich nesprávné aplikaci.dodavatelským způsobem.
Při ověřování znalostí klade důraz znalosti požadované ČSN
34 3100 Bezpečnostní předpisy pro obsluhu práci elektrických
zařízeních, ČSN 1010 Všeobecné předpisy pro ochranu před nebez
pečným dotykovým napětím popř.
V praxi setkávám často tím pracovníci jednotlivé předpisy
nemají dispozici. Počet zpracovaných testo
vých otázek, zejména vzhledem značné pracnosti při jejich tvorbě,
nebyl velký. mnoha případech obsah těchto předpisů chápán
nebo vykládán nepřesně nebo neúplně. Struktura zpracování jednotlivých
částí byla přizpůsobena členění jednotlivých předpisů, aby mohli
pracovníci snadno jednotlivých předpisech orientovat. základě dřívějších zkušeností průběhu vlastních
zkoušek nebo přezkoušení mnoha organizací využívala při ověřo
vání znalostí pracovníků forma testových otázek odpovědí.
Protože tento způsob ověřování znalostí pracovníků formou testo
10
.,
která byla zrušena
