Metodika přípravy učitele střední odborné školy na exkurzi v elektroenergetických zařízeních

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

V diplomové práci se budu zabývat vypracováním metodiky přípravy kexkurzivelektroenergetických zařízeních.Tentomateriál poslouţí jako studijní dokumentučitele iţáků k samotné exkurzi, která je součástí učebního bloku silnoproudé elektrotechniky-elektrická energie a systémy její distribuce. Součástí práce, která naváţe na mojí bakalářskoupráci, bude popissamotné exkurze velektroenergetických zařízeních, příprava učitele i ţákůna exkurzi vhodinách odborných předmětů, popis jednotlivých prvků zařízení, seznámení sesprovozem, vypracování bezpečnostních standardů exkurze.

Vydal: - Neznámý vydavatel Autor: Radek Pauzar

Strana 12 z 87

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
3. V oblasti profesních kompetencí získá absolvent ukončení studia úspěšném sloţení maturitní zkoušky takové odborné vědomosti, dovednosti postoje, které umoţní kvalifikovaně uplatnit svém povolání: konstrukce energetických strojů zařízení zdroje elektrické energie systémy její distribuce návrhy vyuţívání obnovitelných zdrojů návrhy minimalizace tvorby emisí škodlivin energetických zdrojů úspory elektrické energie zvyšování účinnosti strojů zařízení diagnostika servis elektronických zařízení simulace energetických procesů jejich vizualizace pouţívat programové vybavení osobního počítače při řešení zadaných úloh pouţívání vybraného cizího jazyka pro komunikaci pro získávání odborných informací důleţité získané potvrzení zkoušce vyhlášky 50/1978 Sb. Výsledky k vzdělání jsou definovány kompetencemi rámcovém vzdělávacím programu školní vzdělávací program přejímá dále některých tématech rozvádí doplňuje. . Tento obor vhodnou přípravou vysokou školu nebo VOŠ.2.12 jako servisní technik montér elektrotechnickém průmyslu, jeho provozech, výrobě a distribuci elektrické energie při řešení konstrukčních celků energetice. 2. Vybrané získané dovednosti Ţák průběhu studia absolvuje povinné předměty, moţnost vybírat nabídky povinně volitelných volitelných modulů, dotvářet tak svůj individuální studijní profil