Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
Aby rotující pole zůstávalo své velikosti stálé, aby
bylo kruhové, nutné dvou cívek; aby pole jimi buzená
byla stejně veliká, cívky sebe kolmé napájecí proudy
fázově sebe kolmé; pro tři cívky: aby pole jimi buzená
byla stejně veliká, cívky vzájemně natočené 120° napá
jecí proudy vzájemně fázově posunuty 120°. Nejsou-li
tyto podmínky přesně splněny, rotující pole během otáčky
mění svou velikost; kdybychom toto pole znázornili vek
torem, bude jeho špička opisovat elipsu; proto mluvíme
o eliptickém točivém poli.
Vložíme-li otočný stálý magnet točivého pole, roze
84
.ukazuje, jak trojfázového proudu lze získat točivé mag
netické pole. Samozřejmě snažíme vytvořit
vždy pole kruhové eliptickým smiřujeme pouze nou
ze
