Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
Pak zbýva
jící část atomu nositelkou kladného náboje tudíž
kladným iontem. elek
trolytu byly ionty, nichž každý obsahoval nejméně je
den celý atom nebo složeninu několika různých atomů.jsou velmi podobné jako při průchodu kapalinami, ale
v kapalinách štěpily molekuly, kdežto plynů štěpí
atomy.
Jak atom vlastně rozbit? Jen docela malinko; ura
žený jeden nebo více elektronů čili vlastně ionisován. Ovšem molekula plynu složena dvou, nejvýše
ze tří stejných atomů, nichž pouze jednoho odštěpí
elektron; nedopouštím tedy zjednodušením, při němž
uvažuji pouze atomech, valné chyby, avšak výklad mi
zdá pochopitelnější. Samozřejmě elektron uvol
něný nárazovou ionisaci elektrickým polem rovněž
urychlován nabude-li dostatečné rychlosti, může také on
ionisovat nárazem.
Malá elektrotechnika 33
. Ne
bezpečné začíná být tehdy, týká-li atomového jádra;
pouhé odlupování oběžných elektronů, jak tomu uve
deném případě, zcela neškodné. Jsou-li ionisovaném plynu elektrody
a mezi nimi napětí, elektron pohybuje anodě, kdežto
ion kathodě. Poněvadž elektron velmi lehký, pohybuje
se velmi rychle; naproti tomu těžký ion pohybuje daleko
pomaleji. Rozdíl
je jedině tom, nositelem elektrických nábojů.)
Podotýkám, toto štěpem atomů zcela nevinné. Letící elektron může své cestě narazit atom
plynu; je-li jeho rychlost dostatečně velká, rozbije jej.
Naproti tomu plynu dělí atom části. Plyn ionisován, jestli
že atomu uvolní jeden nebo více elektronů.
Mluvíme nárazové ionisaci.
Je otázka, jak dosáhneme toho, aby plyn byl ionisován. Pak nastává lavinovitá ionizace. Jinak me
chanismus přenosu stejný.
(Podle některých theorií není ionisován atom, nýbrž mo
lekula.
Jestliže jste pochopili, jak prochází proud elektrolytem,
je vám jasné to, jak prochází ionisovaným plynem
