Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
Přijímač (obr. tedy dosti složitý, tudíž zatím
dosti nákladný. tedy soustředění
světelného svazku při nejmenším znamenitou úsporou ener
gie.přijímače pro zvuk,
2. tedy
229
.
Televisní přijímač tedy skládá 1.
Dejme tomu, bychom opět měli zjistit přílet letadla;
noc sice tmavá, avšak vše jiné než jasná: déšť, mlha,
mraky. Úkolem radaru bylo hlásit, blíží-li nepřítel.. kterým směrem jak daleko. dvou eliminátorů. Druhá podrobnost, která tak samozřejmá, jí
ani nepovšimnete, je, musíte dívat stejným směrem,
kterým svítí světlomet. 198) dodává synchronisační impulsy řád-
kovačům tím zaručeno, poloha stopy souhlasí po
lohou prvku právě vysílaného obrázku. Detektované ob
rázkové kmity ovlivňují světelnost stopy, takže stínítku
obrazovky vzniká obrázek. přijímače pro obraz, dvou řádkovačů, obrazovky,
5.
Nakonec ještě stručně zmíním radaru. Jakkoli
tento návod vypadá velmi samozřejmě, přece něm
skryto několik poučení. Reproduktor, přijímačem sou
časně napájený, stará zvukový doprovod.
A tento úkol splnil dokonale hlásil přesně, kde nepřítel,
t.
Radar plně zaslouží nadšené chvalozpěvy, jimiž jej
zahrnul tisk, neboť jeho účast válečném dění byla sku
tečně velká. Nejjednodušší
by ovšem bylo osvětlovat světlometem systematicky oblo
hu pozorovat, zda při tom letadlo neuvidíme. Tady nás ovšem nechává světlomet holičkách,
neboť jeho světlo neproniká mlhou, mraky atd.. Představte si, bylo úkolem zjistit
za temné, ale jasné noci, blíží-li letadlo. Při tom jeho princip
velmi jednoduchý. Proč používáme světlometu? Ne
stačilo nechat svítit obloukovku „jen tak“ bez zrca
del všeho nákladného zařízení? Theoreticky ovšem mu
selo být letadlo osvětleno prostým zdrojem ale proč má
plýtvat světlem všechny strany, když nám stačí, aby bylo
intensivně osvětleno hledané letadlo
