Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
Obrazovka možnost poslat světelnou stopu které
koli místo stínítka řídit její jas; tedy ideální pro přijí
mač. zásadě řádko^
vač zvláštní oscilátor, který vyrábí kmity průběhu trojúhel
níkového, nikoli sinusového.
synchronisační impulsy, jimiž nastavují počátky řádků
i snímků. (Se stoupají
cím počtem řádků totiž prudce stoupají technické potíže
a tím výrobní náklady).
228
. Vždy musí přenést několik
milionů prvků vteřině; ježto pak modulovaný kmitočet
musí být vyšší než modulující, může televise pracovat jen
na ultrakrátkých vlnách. Řádkování obstarávají dva řádkovače; jeden způscbuje
pohyb řádku, druhý postup řádků. Když tato napětí trojúhelní
kového průběhu přivedeme vychylovací systém obra
zovky, způsobí žádaný pohyb stopy stíníku. Aby řádko
vače běžely vysilačem souhlasně, vysílá vysilač zv.výrobní náklady klesly asi polovinu
