Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
Nedostatek stínů při dobrém nepří
mém osvětlení ztěžuje rozeznávání drobných předmětů.Úkolem osvětlovací techniky volit počet, svítivost a
umístění svítidel tak,aby dosáhlo pro daný účelvýhodné-
ho osvětlení. Chodba spojující jasně
osvětlené dílny musí být také dobře osvětlena, aby pře
dešlo oslnění náhlými přechody.
Doporučuje kromě osvětlení povšechného postarat se
o osvětlení místní; osvětlení pracovních míst samozřej
mostí, však esteticky velmi dobře působí svítidla deko
rační, jejichž účelem vlastně není přímo osvětlení, nýbrž
psychologický účinek.
Směr osvětlení nejvýhodnější shora (45 65°), to
při psaní zleva, při většině prací zpředu, při některých pra
cích zprava, při čtení zezadu strany.
Oslnění zorném poli nemá být ani přímé, ani odrazem.
Při práci lesklými předměty zabrání oslnění odrazem
silným osvětlením povšechným.
Kontrasty osvětlení musí být vhodné barev osvět
lení; smějí být nejvýše desetinásobné, jinak působí nepří
znivě.
Nepřímé osvětlení vyzdvihuje více architekturu místnosti
a její výzdobu; slavnostní ráz.
Stíny dodávají plastického vzhledu; nesmějí však být
příliš tmavé ostré. pro osvětlení ulic veřejných pro
stranství radno volit velký počet svítidel velké výšce
nad zemí, hlubokými reflektory; tím zamezí oslnění
a dosáhne rovnoměrného osvětlení bez velkých světelných
kontrastů.
Pro osvětlení místností těžko stanovit jednoznačné
směrnice; jak způsobu osvětlování, tak rozmístění
svítidel intensity osvětlení. Osvětlení stává ru
kou architektových výrazovým prostředkem; architekt ne
bo osvětlovací technik může navrhnout umístění světelných
127
. Tak př. Celkem dalo říci, že
se dříve doporučované intensity ukázaly mnohdy ener
getického hlediska jako přehnané
