Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
obvodu zapojena
baterie, voltmetr známého odporu neznámý odpor X;
přepínačem lze neznámý odpor vyřadit nahradit pří
mým spojením. Voltmetr před ampérmetrem. 81). Přístroj ukáže výchylku Napětí ba
terie volíme výhodou tak, aby voltmetr ukazoval plnou
výchylku. 79. Voltmetr ampér- Obr.neznámým odporem, nýbrž proud spotřebovaný voltme
trem; druhém případě čteme napětí nikoli neznámém
odporu, nýbrž neznámém odporu ampérmetru. Pak zapojíme neznámý odpor; obvodem protéká
menší proud, protože cestě stojí odpor voltmetru
a neznámý odpor;
n o
.
metrem.
Methoda voltmetrická (obr. Je-li přepinač poloze „nakrátko", protéká
obvodem proud daný napětím baterie odporem voltmetru;
I R
1 R
kde značí napětí zdroje, odpor měřicího přístroje,
/, protékající proud. Chyba
je zpravidla zanedbatelně malá; chceme-li však měřit přes
ně, zapojíme voltmetr před ampérmetr přihlížíme od
poru ampérmetru Ra:
Rx— Ra
- 0-
0 0
Obr. 80
