Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
73), kde magne
tické pole vytváří cívkami Cxa C2, jež jsou sérii spotře
bičem.strnují měřicí přístroje, ovšem nemohl jsem zmínit ani
o všech různých typech.
106
. 225. Dnes zhus
ta používá oscilografu smyčkového; jak používá tech
nice zvukového filmu, vyznačeno obr. elektroměru. 195 str.
Kotvičku brzdí vířivé proudy hliníkovém kotouči, který
prochází mezi póly stálého magnetu. 72. Lehká kotvička zapojena paralelně spotřebiči. 73. Princip stejnosměrného
vého kmitoměru. Cívka C*, sérii kot-
vičkou, vyvažuje účinek tření způsobuje tak, elektro
měr rozběhne při nepatrném zatížení. Princip jazýčko- Obr. Střídavé elektro
měry zpravidla konstruují podle principu Ferrarisova.
Obr. Snad ještě počitadla elektrické
práce zaslouží trochu pozornosti.
K měřicím přístrojům dnešní praxi téměř nedoceni
telným patří také osciloskopy, přístroje pozorování
rychlých elektrických průběhů, nebo oscilografy, jež zazna
menávají tyto průběhy cestou fotografickou.
Počitadlo neboli elektroměr stejnosměrný proud je
v podstatě stejnosměrný motorek (obr
