Předložený studijní materiál slouží jako základní studijní materiál pro distanční formustudia předmětu Elektrotechnika 1. Spolu s dalšími základními předměty jako Matematika 1,Fyzika 1 a Počítače a programování 1 vytváří nezbytně nutné teoretické základy společné provšechny elektrotechnické obory, které jsou potřebné k dalšímu studiu předmětů specializacíve vyšších ročnících studia.
28a,
mají pouze stejné hodnoty odporů. pro
smyčky proudy Is1 Is2.27
Můžeme psát
– pro smyčku 1
0)()( 5213111 =−++− RIIRIRII ssss ,
– pro smyčku 2
0)()( 4251222 =+−+− RIRIIRII ssss .28b nejsou totožné rezistory Obr.
Po úpravě dostáváme soustavu rovnic maticovém tvaru
⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
=⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
⋅⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
++−
−++
2
1
2
1
5425
5531
IR
IR
I
I
RRRR
RRRR
s
s
. Proud považován také proud smyčkový, ovšem známé
velikosti objeví pravé straně soustavy rovnic). 3.
Obr. pro smyčky, jejichž hlavních větvích nevyskytuje ideální proudový zdroj, tj. větvi, která obsahuje ideální zdroj
proudu, proud již známou veličinou. 3. Jednou totiž představují vnitřní odpory napěťových zdrojů,
podruhé vnitřní odpory zdrojů proudových. K. Tato větev proto musí být považována vždy za
nezávislou (hlavní větev). 3. 3. 3.Elektrotechnika 1
Pro dvě jednoduché smyčky pak dostáváme maticovou rovnici
⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
=⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
⋅⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
++−
−++
2
1
2
1
5425
5531
U
U
I
I
RRRR
RRRR
s
s
.
Po vyřešení smyčkových proudů můžeme pro proudy větvové psát:
13 sII sII 125 III III III .
I
Is1
Is2
. Označíme-li původním zapojení Obr. 3.
Obdrželi jsme stejný výsledek jako při užití metody přemístění ideálního proudového zdroje,
neboť vnitřní napětí náhradních napěťových zdrojů jsou rovny IRU IRU .
Pozor!
Rezistory Obr.27 Obr. jako oka podle grafu obvodu Obr. 3.27 tři nezávislé
smyčky, např. 3.
Můžeme ovšem postupovat následujícím způsobem.29: Graf obvodu můstkového zapojení dle Obr. proto třeba dát pozor při výpočtu proudů I2,
které jsou vyznačeny Obr.
z.29, můžeme sestavit rovnice dle II.27
