Kniha podáva názorný výklad principů činnosti a vlastností základních druhů nejpoužívanějších polovodičových součástek, tzn. diody, tranzistoru a tyristoru. Výklad nepředpokládá předběžné znalosti v oboru polovodičové techniky. Kniha je určená širokému okruhu zájemců o polovodičovou techniku.
22. slaběji dotovaného přechodu lze dosáhnout vyššího
přípustného závěrného napětí.
b) čistém izolantu může dojít vzniku Zenerova průrazu. Krystal mající menší počet akceptorů, vykazuje větší hod
notu měrného odporu (článek 2). Obě složky, tj. Řešení příkladu: 000 V/mm 0,05 1250 přechod PN
o šířce 0,05 snese tedy maximálně závěrné napětí 1250 V. (akceptor díra),
b) (donor volný elektron),
c) (rekombinační centrum volný elektron díra)
(články 4). čistém izolantu nemůže vzniknout lavinový průraz.
3.
23.
ZÁVĚREČNÝ TEST KAPITOLY II
1. Ano, rekombinační centra zvětšují hodnotu závěrného proudu.
272
.
b) Akceptory donory nemohou opustit své místo atomové
mříži krystalu. Obě napětí (difúzni závěrné) působí stejným směrem. Počet generovaných párů elektron díra počet rekombinací
vzroste při zvýšení teploty 32násobek: °C, =
2 (článek 3).
17.
15.
24. Při malém propustném napětí oblast prostorového náboje zba
vena volných nosičů nábojů tedy nepatrnou elektrickou vodivost,
takže přechodem neprochází téměř žádný proud (článek ). Můžete odpovědět správně dvojím způsobem:
a) Protože tyto náboje jsou nepohyblivé.
4.
13. Ano, při běžné teplotě dochází generaci párů elektron—díra
(ale počet volných elektronů mnohem menší než počet děr, článek 3). Ano, závěrný proud zdvojnásobí, jestliže oblast prosto
rového náboje zvětší dvakrát.
14. Velký počet rekombinačních center následek velký úby
tek propustném směru.
5. silněji dotovaném krystalu úbytek propustném
směru menší. Závěrné napětí musí vzrůst devětkrát, má-li ztrojnásobit
šířka oblasti prostorového náboje.
19. Difúzni napětí vzniká jak levém přechodu Pv, tak na
pravém vN.
2.Kontrolní otázky:
12. Lavinový průraz nastává při vyšších teplotách při vyšším
napětí.
16.
20.
21.
18. děrový elektronový proud, sčítají
