Analogové elektronické obvody

| Kategorie: Skripta  | Tento dokument chci!

Předmět Analogové elektronické obvody (AEO) je zařazen na FEKT VUT v Brně, v bakalářském studijním programu Elektrotechnika, elektronika, komunikační a řídicí technika,v zimním semestru 2. ročníku, jako povinný v oboru Elektronika a sdělovací technika. Do kurzu jsou zařazena i počítačová cvičení (1h. × 13t. ≡ 1 × 2h. každé 2t.), výuka tedy probíhá všesti čtrnáctidenních cyklech.

Vydal: FEKT VUT Brno Autor: UREL - Lubomír Brančík, Tomáš Dostál, Zdeněk Kolka

Strana 8 z 59

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
8) Vysvětlete princip aproximace A-V charakteristiky nelineárního prvku. Vypočtěte celkový příkon dodávaný zdroji ověřte platnost Tellegenova teorému. Zopakovat a zdokonalit jeho používání. 1) Popište princip metody smyčkových proudů. Jaké jsou její hlavní přednosti pro počítačové řešení obvodů? Jak sestavíme matici soustavy? 4) Popište princip metody stavových proměnných. Jaké zdroje budicích signálů jsou při její aplikaci předpokládány? Jak sestavíme impedanční matici? 2) Popište princip metody uzlových napětí.1: Jednoduchý rezistivní obvod (pro MSP). Jaké zdroje budicích signálů jsou při její aplikaci předpokládány? Jak sestavíme admitanční matici? 3) Popište princip modifikované metody uzlových napětí.1. 2. Prohloubit znalosti způsobech řešení lineárních obvodů maticovým počtem: metodě smyčkových proudů, metodě uzlových napětí, modifikované metodě uzlových napětí. Hodnoty prvků: 500 = 300 500 1000 200 700 110 V.1: Jednoduchý rezistivní obvod nezávislými zdroji. 7) Nakreslete průběh výstupního napětí pro různě velkou kapacitu.1 Test předchozích znalostí 2. 2. Metodou smyčkových proudů (MSP), podporou MATLABu, určete vyznačené proudy ve větvích výkony rezistorech obvodu Obr. Obr. čem spočívá její přednost? 5) Definujte stavové veličiny, hlavní vedlejší stavové rovnice.Fakulta elektrotechniky komunikačních technologií VUT Brně 2 Matematický model obvodu jeho řešení 1 2. Cíl cvičení: Seznámit studenty možnostmi využití univerzálního programu pro vědeckotechnické výpočty MATLAB při řešení elektronických obvodů. 9) jsou všepropustné fázovací dvojbrany? Jak vypadá jejich přenos? .2 Metoda smyčkových proudů 1/1 Příklad 2. 6) Nakreslete schéma jednocestného usměrňovače kapacitní zátěží