Tato učebnice je určena pro výuku základního odborného předmětu Základy elektrotechniky ve studijních a učebních oborech elektrotechnických. Obsahuje proto maximum učiva. Podle učebních osnov je v některých učebních oborech pro jednotlivé tematické celky předepsán různý počet vyučovacích hodin, protože je v těchto učebních oborech učivo buď zkráceno, nebo rozšířeno, na úkor jiných tematických celků. Proto učitelé před zpracováním svých tématických plánů porovnají rozsah učiva v učebnici s platnou učební osnovou a výklad bud zestruční, nebo některé celky vůbec vynechají. Při vyučování se navazuje na učivo z předmětů fyzika a pracovní vyučování na základní škole.
Lze dokázat, že
'av 0,637/
71
209
. roto nerozlišujem tepelné spotřebiče (např. Obsah plochy ohraničené oběma půlvlnami časovou osou odpovídá ná boji, jenž prošel obvodem dobu Převedeme-li tuto plochu obdél ník stejnou plochou, bude jeho šířka odpovídat střední hodnotě usměr něného střídavého proudu.
/„
J 1,41/ Um= 1,410'
=
Střední oty střídavého prou napětí mají význam pou usměrněný střídavý rou napětí.) střídavý stejnosm ěrný proud. ohli efektivní otu střídavého napětí
Um 0,707 Um
75
Znám e-li efektivní noty, ůžem určit axim ální odnoty. Efektivní hodnota střídavého proudu myšlená hodnota stejnosměrného proudu, který
v rezistoru stejnou dobu vyvolá stejné tepelné účinky jako uvažovaný stří davý proud.ota prou rovná efektivní otě střídavého proudu.
Na obr. Ploška rozměry vyjadřuje náboj, který prošel obvodem dobu Ar. vařiče, žárovky
apod. 153 znázorněn průběh usměrněného střídavého proudu
