Tato učebnice je určena pro výuku základního odborného předmětu Základy elektrotechniky ve studijních a učebních oborech elektrotechnických. Obsahuje proto maximum učiva. Podle učebních osnov je v některých učebních oborech pro jednotlivé tematické celky předepsán různý počet vyučovacích hodin, protože je v těchto učebních oborech učivo buď zkráceno, nebo rozšířeno, na úkor jiných tematických celků. Proto učitelé před zpracováním svých tématických plánů porovnají rozsah učiva v učebnici s platnou učební osnovou a výklad bud zestruční, nebo některé celky vůbec vynechají. Při vyučování se navazuje na učivo z předmětů fyzika a pracovní vyučování na základní škole.
Y
P okus: ěděnou anodu uhlíkovou ato zvážíme ponořím vodné
ho zto síranu ěďnatého bvodem nechám delší dobu procházet roud několika pérů.
$
5. oncem 19. Elektrický proud, čas dovedem ěřit, takže elektrochem ický ekvivalent lze určit vztahu
m
U pravený vztah
m At
um ožňuje zjistit velkou přesností stálého procházejícího elektrolytem .
149
. Při přenesení náboje tedy katodě vyloučí něco álo přes olova, kdežto mědi jen asi 0,3 mg. Při pozorování vidím ěděnou vrst vičku uhlíkové elektrodě.2.elektrolytů ěří střídavým napětím Při průchodu stejnosm ěrného napětí dochází ěnám které ovlivňují napětí elek trolytu. daje pro ostatní látky najdete fyzikálně chem ických tabulkách. Jed elektrochem ického ekvivalentu kilo coulom Číselná elektrochem ického ekvivalentu rovná čísel odnotě otnosti látky, terá vyloučí elektrodě při přenesení náboje olovo elektrochem ický ekvivalent 1,074. elektrody vysušíme horkým vzduchem znovu přesných vahách zvážíme. 10_ pro dvojm ocnou měď 0,329. století podobným pokusy zabýval araday [feredy]. Výsledky jeh pozorování shrnujem zák látky vyloučené elektrodě úměrná součinu stálého proudu Ař, terou roud procházel, tedy |
m At
O V
kde tro ekvivalent. ážením zjistíme, uhlíkové katody zvětšila, zatím otnost ěděné anody menší
