Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
■ Úloha 2. Obr. 36. Napětí
zdrojů jsou Í7, dpory rezistorů jsou Q,
r 10Q, /?, ft, fi, =
= 5Q.
Obr.Proud
/ A
Určíme skutečné proudy jejich smysl:
, A
2 A
3 5A
4 (10 A
má smysl, jaký jsme předpokládali;
má smysl, jaký jsme předpokládali;
má smysl, jaký jsme předpokládali;
má smysl, jaký jsme předpokládali:
5 opačný smysl, než jsme před
pokládali;
/„ (10 smysl, jaký jsme předpokládali. Zdroje mají napětí
U, odpory rezistorů jsou fí, Í2, =
= 10Q, 2Q.11
Určete proudy všech členech obvodu podle obr. 35.7. 37.
■ Úloha 2.7.13
Stanovte proudy rezistorech obvodu podle obr.12
Určete napětí rezistorech odpory obvodu podle obr.
■ Úloha 2.7. 35.
Napětí zdrojů jsou (/, 120 dpory rezistorů
jsou fi, fi, fi, Q.
58
. 36
