Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
Platí také
Y B
kde adm itance (zdánlivá vodivost),
G nduklancc,
B susceptance.
R eaktance ůže být kladná případě pedance indukčním a
rakterem nebo záp případě pedance kapacitním charakterem ).
Im pedance (zdánlivý odpor)
A itance
Im pedance adm itance kom plexní čísla značím tučně ležatě.m
A (cos sin (p) ±-i<'>
kde 2,718 základ přirozených logaritm ů.
A bsolutní velikost odul) kom plexního čísla definujeme délkou
(obr.
205
. Vy
jad jem obvykle složkovém tvaru
Z }X
kde pedance,
R Činný (rezistance),
X jalový (reaktancc). 132) podle vztahu
A b2
A rgum ent kom plexního čísla určím vztahů
b a
sin cos cotg —
A b
Složkový tvar výhodou používám tam kde sčítám nebo odečítám e
kom plexní čísla.
Vyjádřime-li harm onické (sinusové) proudy napětí pom ocí fázorů
(kom plexních čísel), pak také jejich pom ěry vycházejí kom plexní
čísla. Při násobení nebo dčlení, ocňováni nebo odm ocňování
je výhodnější použít exponenciální tvar
