Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
3.
■ Úloha 7.200 frekvencí Hz.
K apacitní rcaktance
N apětí zdroje střídavého napětí
U C1, 26.10
U rčete proud celkový pro napětí zdroje střídavého napětí V
a pedanci jen podle obr.28
U paralelního spojení rezistoru ideálního áto ru
s acito jjF ideální cívky indukčností stanovte pro y
ve všech prvcích, celkový roud, adm itanci, pedanci fázový posun
mezi napětím apětí zdroje 200V. 123a. rčete indukčnost ideální
cívky kapacitu ideálního (Bc L). ideální cívky indukčností
190 ideálního áto kapacitou 60p řipojeno ke
zdroji střídavého napětí frekvenci Hz.3. 0,05 31,41 Q
Im pedance skutečné cívky
z 'T52 34,8 £2
189
.
• Příklad 7. frekvence 100 Hz. Skutečná cívka má
o indukčnost 0,05 Ideální kapacitu F
a prochází jím proud 1,8 frekvence 100 Hz.
■ Úloha 7. Stanovte celkový proud,
adinitanci fázový posun mezi napětím . prochází obvodem pro 3.
■ Úloha 7.2 Rezisior má
o 100 indukční susceptance HmS.3.26
Jak mít rezistoru, jež připojit paralelně
k paralelním spojení ideální cívky indukčností 120 ideálního
k áto apacitou aby úhel fázového posunutí mezi
pětím byl 70° při frekvenci 100 Hz.27
Paralelní spojení rezistoru £í.3.52 1,8 47,73 V
Indukční reaktance
X 100
