Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
26
Jak mít rezistoru, jež připojit paralelně
k paralelním spojení ideální cívky indukčností 120 ideálního
k áto apacitou aby úhel fázového posunutí mezi
pětím byl 70° při frekvenci 100 Hz.10
U rčete proud celkový pro napětí zdroje střídavého napětí V
a pedanci jen podle obr.3.
K apacitní rcaktance
N apětí zdroje střídavého napětí
U C1, 26.3.28
U paralelního spojení rezistoru ideálního áto ru
s acito jjF ideální cívky indukčností stanovte pro y
ve všech prvcích, celkový roud, adm itanci, pedanci fázový posun
mezi napětím apětí zdroje 200V.3. prochází obvodem pro 3. ideální cívky indukčností
190 ideálního áto kapacitou 60p řipojeno ke
zdroji střídavého napětí frekvenci Hz.
■ Úloha 7.
■ Úloha 7.3. Skutečná cívka má
o indukčnost 0,05 Ideální kapacitu F
a prochází jím proud 1,8 frekvence 100 Hz.
■ Úloha 7. Stanovte celkový proud,
adinitanci fázový posun mezi napětím .2 Rezisior má
o 100 indukční susceptance HmS.
• Příklad 7.52 1,8 47,73 V
Indukční reaktance
X 100. rčete indukčnost ideální
cívky kapacitu ideálního (Bc L).27
Paralelní spojení rezistoru £í. frekvence 100 Hz. 0,05 31,41 Q
Im pedance skutečné cívky
z 'T52 34,8 £2
189
.200 frekvencí Hz. 123a
