Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
a loha 7.3.22
K zdroji střídavého napětí frekvencí paralelně připojen
rczistor. droj pro mA.24
Paralelní spojení rezistoru, ideální cívky ideálního je
připojeno zdroji střídavého napětí 200 frekvencí 500 Hz.^
7 o
- (y/41 2,4“ 1.3. Stanovte rezistoru,
■ loha 7. ideální cívka indukčností 238 ideální r
s kapacitou 0,3 pF.3. 0,033
» Úloha 7.25
A itance paralelního spojení rezistoru, ideální cívky ideálního on
d mS.8 celkový 2,5 rčete rezistoru,
kapacitu ideálního áto indukčnost ideální eivky (/,• /,).3. Rezisiorem prochází proud
2 ideální cívkou 0. Je-li obvod připojen zdroji střídavého napětí
i 88
.6) 4.23
U paralelního spojení rezistoru, ideálního áto ideální cívky
je napětí zdroje 160 frekvence 250 Hz. Celkový
p Indukčnost ideální cívky 100 kapacita ideálního
k |.iF.
m Úloha 7.8 A
N apětí zdroje
t/ 144 V
Indukční susceptance
I, 4,8
Proud procházející ideální cívkou
B
'• s
B ~2nfL
z o
L -------* 0,096 H
2 rr. Stanovte rezistoru
