Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
Na obr.
28. velkých alternátorů magnetický obvod složen segmentů,
protože lisovat celé mezikruží bylo nehospodárné.3. rin tro je
G enerátoru střídavý proud říkáme alternátor.
21. tlumivka čemu používá?
22. 255 alternátor skládá statoru, rotoru bu
diče. STROJE
4. 256 znázorněn alternátor, jehož stator tvar dutého válce
a svařen plechů vyztužen žebry. jakého vztahu určíme reaktanci transform átoru?
18. Nakreslete popište schéma transduktoru úsporným vlastním buze
ním. Jak určíme činný odpor transform átoru?
17. Plechy jsou
od sebe izolovány lakem nebo hedvábným papírem, aby omezily ztráty
v železe. Čemu rovnají celkové ztráty transform átoru?
20. Vysvětlete, jak stanovíte oteplení transformátoru. Jaké ztráty kryje proud odebíraný sítě při spojení transform átoru
nakrátko?
16.15.3. reaktor čemu slouží?
23. Uvnitř pláště upevněn magnetický
obvod složený elektrotechnických plechů tloušťky 0,5 mm. přesytka?
25. elektrický syn
chronní točivý stroj, který pomocí točivého magnetického pole přeměňuje
mechanickou energii elektrickou energii.
Podle schématu obr.1. Při skládání plechů
se vkládají distanční vložky přibližně každé třícentimetrové pěti-
centimetrové vrstvě plechů, aby vznikly chladicí kanálky, kterými proudí
ochlazovací vzduch nebo vodík, jenž odvádí teplo magnetického obvo
du. Proč mají tlumivky magnetickém obvodu mezery nemagnetického
m ateriálu?
24. čemu používají transduktory?
4. transduktor?
27. Jak mohou být spojeny dvě přesytky? Proč zapojujeme různě?
26. Plechy stáhnou svorníky pomocí čelních desek. Které veličiny určíme při měření zatíženého transform átoru?
19.
257
