Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
Jak určíme účinnost transform átoru při enovitém vstupním napětí?
256
. Schém a
tran úsporným
vlastním buzením
4. Jak určíme počet závitů vstupního výstupního vinutí?
4. Které veličiny určíme měření transform átoru nakrátko?
12. Osvědčily např. kterého vzorce určíme průřez magnetického obvodu (jádra) jedno
fázového transform átorku?
3. Vysvětlete postup při stanovení tloušťky vinutí. Jaké ztráty při chodu naprázdno kryje proud, který fázi napětím ?
10.16. při
řízení teploty výkonů elektrických pecí, při řízení otáček stejnosměrných
m otorů stmívacích jednotek pro jevištní techniku. Čemu rovná počet závitů jedné vrstvě vinutí?
5. 254. Které veličiny určíme měření transform átoru při chodu naprázdno?
9. Jak určíme počet vrstev vinutí?
6.
O br. evýhodou je, mají pom ěrně velkou otnost
a mají delší dobu odezvy porovnáni polovodičovými zesilovači. Jak určíme příkon jednofázového transform átorku?
2. vytváří jalový proud při chodu transform átoru naprázdno?
11. Pro jiné apli
kace jsou vytlačovány tyristorovým zesilovači, které pracují rychleji jsou
menší lehčí.
7. y
1.
Transduktory jsou vhodné tam kde vyžaduje dlouhý technický život,
robustnost, přetížitelnost značná spolehlivost. kterého vztahu vypočítáme ustálený zkratový proud transform átoru?
14.2. Proč kontrolujeme plochu okénka S0?
8. napětí nakrátko procentní napětí nakrátko?
13.téměř žádnou údržbu
