Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
16.
7. Čemu rovná počet závitů jedné vrstvě vinutí?
5.téměř žádnou údržbu. Jak určíme počet závitů vstupního výstupního vinutí?
4. y
1. Jak určíme počet vrstev vinutí?
6. kterého vztahu vypočítáme ustálený zkratový proud transform átoru?
14. napětí nakrátko procentní napětí nakrátko?
13. kterého vzorce určíme průřez magnetického obvodu (jádra) jedno
fázového transform átorku?
3. vytváří jalový proud při chodu transform átoru naprázdno?
11. Jaké ztráty při chodu naprázdno kryje proud, který fázi napětím ?
10.
O br. Proč kontrolujeme plochu okénka S0?
8. Osvědčily např.
Transduktory jsou vhodné tam kde vyžaduje dlouhý technický život,
robustnost, přetížitelnost značná spolehlivost. Pro jiné apli
kace jsou vytlačovány tyristorovým zesilovači, které pracují rychleji jsou
menší lehčí. Schém a
tran úsporným
vlastním buzením
4.2. Jak určíme účinnost transform átoru při enovitém vstupním napětí?
256
. Jak určíme příkon jednofázového transform átorku?
2. Které veličiny určíme měření transform átoru při chodu naprázdno?
9. Které veličiny určíme měření transform átoru nakrátko?
12. evýhodou je, mají pom ěrně velkou otnost
a mají delší dobu odezvy porovnáni polovodičovými zesilovači. 254. Vysvětlete postup při stanovení tloušťky vinutí. při
řízení teploty výkonů elektrických pecí, při řízení otáček stejnosměrných
m otorů stmívacích jednotek pro jevištní techniku
