Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
vytváří jalový proud při chodu transform átoru naprázdno?
11. Osvědčily např. kterého vztahu vypočítáme ustálený zkratový proud transform átoru?
14.
Transduktory jsou vhodné tam kde vyžaduje dlouhý technický život,
robustnost, přetížitelnost značná spolehlivost.2. Schém a
tran úsporným
vlastním buzením
4. Jak určíme počet vrstev vinutí?
6.16. Jak určíme počet závitů vstupního výstupního vinutí?
4. při
řízení teploty výkonů elektrických pecí, při řízení otáček stejnosměrných
m otorů stmívacích jednotek pro jevištní techniku. Jak určíme účinnost transform átoru při enovitém vstupním napětí?
256
. Vysvětlete postup při stanovení tloušťky vinutí. napětí nakrátko procentní napětí nakrátko?
13. y
1. Jak určíme příkon jednofázového transform átorku?
2. Pro jiné apli
kace jsou vytlačovány tyristorovým zesilovači, které pracují rychleji jsou
menší lehčí. evýhodou je, mají pom ěrně velkou otnost
a mají delší dobu odezvy porovnáni polovodičovými zesilovači. Proč kontrolujeme plochu okénka S0?
8. Které veličiny určíme měření transform átoru nakrátko?
12. Čemu rovná počet závitů jedné vrstvě vinutí?
5. kterého vzorce určíme průřez magnetického obvodu (jádra) jedno
fázového transform átorku?
3. Jaké ztráty při chodu naprázdno kryje proud, který fázi napětím ?
10.
7. Které veličiny určíme měření transform átoru při chodu naprázdno?
9.
O br. 254.téměř žádnou údržbu