Cílem je nám světelná pohoda prostředí. Je to vysoko situovanýcíl: narozdíl od osvětlení prostoru (naplnění prostorusvětlem) chceme záměrně vytvářet světelné klima prostoru. Protose světelný návrh v architektonickém pojetí velmi podstatněliší svým kvalitativním charakterem od světelně technickéhonávrhu přibližně soudobého pojetí (reprezentovaný zbytečněčasto citovanou ČSN 36 0046) s typickým kvantitativním charakterem.Neupíráme technikům úsilí o dobrý světelný prostor, protožejejich úsilí vyvolalo odezvu v architektech.
Luxmetr měření intenzity dopadajícího světla
je častější (ovšem téměř vždy bez pravidelného cejchování),
jasoměr stanovování kontrastů jasů (protože nás ne
vyrábí) přístrojem laboratorním.
Pro architekta měření cestou pochopení technic
kých parametrů osvětlení (pro dorozumění). Přístroje
k tomu nutné nejsou běžnou součástí vybavení ani větších
středisek.
Zkušenosti oboru lze získat studiem provedených děl
(studiem, nikoli prohlídkou) dokumentací, níž nej
důležitější zobrazování "osvětlovaných prostorů" měření
parametrů osvětlení (objektivní zhodnocení, kontrola, proti
silně zkreslujícím vlivům subjektivního hodnocení; vjem
nebo dojem lze adaptovat). kompozičním technikám), lze právem tvrdit,
že "vše", nebo více než projektant jiné profese.
K získávání zkušeností mají hodně přispívat setkání
projektantů různých stupňů specializací školeních,
seminářích konferencích, které musí zatím nahradit doško
lování oboru (tak známé medicíny).souboru pomůcek nutných pro zpracování dobrého
světelného návrhu patří také zkušenosti (nebo vědomosti
získané ověřované zkušenostmi).
Měřeni základní součástí dokumentace.
Přesnost běžných přístrojů nevelká ovšem přes
ných hodnotách není třeba trvat: poměry nám měření, ta
méně přesná, zobrazí přijatelnou hladinou; posta
čující.
-. této formě získá
vání výměny zkušeností kus života lze jen přát,
aby nezůstávalo pokraji aby četnost setkání pokry
la celou problematiku světelného navrhování. Získá-ii architekt ke
své profesionalitě, své prostorové představivosti (tva
rové, barevné aj. Ačkoli nemíním podávat
návod, co, jak kdy měřit, chci upozornit význam objek
tivní kontroly objem zkušeností, který lze touto cestou
získat také ovšem nechci zmenšovat význam subjektivního
hodnocení kontroly)
