|
Kategorie: Diplomové, bakalářské práce |
Tento dokument chci!
Tato práce se zabývá porovnáním subjektivních metod hodnocení kvality videosekvencí. Data jsou získávána pomocí hardwareových a softwareových technik a jsou porovnávána. Nejdříve je popsán způsob komprese videosignálu. Hlavní část práce se zabývá různými metodami subjektivního hodnocení videosekvencí. Následně jsou výsledky získané různými subjektivnímy metodami vyhodnoceny a porovnány.
První prezentace slouží
pouze ustálení názoru pozorovatele. Zpracovávají
se pouze výsledky druhé třetí prezentace. obou metod střídá šedá
barva, testovaný obraz nebo video sekvence opět šedá barva. Spojité 100, nebo pěti třídní, která je
uvedeno Tab.
Tato metoda tři druhy hodnocení video sekvencí.
Hodnocení může být dvojího typu. Tyto varianty liší
počtem opakování videosekvencí především časovou náročností.
Tab.18
3. 3. 3. metoda také dvě varianty. 3.
Varianta testovací prezentaci každý obraz nebo video sekvence zobrazí
pouze jednou.
Varianta Testovací prezentace skládá tří prezentací. Metoda podrobně popsána [2].3 Stupnice hodnocení metody SS
Hodnota Kvalita Zhoršení
5 Excelentní nepostřehnutelný rozdíl
4 Dobré postřehnutelný rozdíl, ale neruší
3 Průměrné mírně ruší
2 Podprůměrné rušivé
1 Špatné velmi rušivé
3.4). Prezentace obsahují
totožné obrazy nebo video sekvence, ale nesmí být stejném místě
a mít totožné sousední video sekvence ostatních prezentacích.4.
Proto tato metoda časově náročná. (viz Tab.
2) rozdíl kvality obrazů spojitě.3 Metoda Single-Stimulus (SS)
Velmi podobná metodě DSIS, ale pozorovatel nemá dispozici originální obraz
nebo video sekvenci.
3) kvalitu každého videa zvlášť 100.
Prezentace jsou sebe odděleny nápisem monitoru.3.
.4 Metoda Stimulus-Comparison (SC)
V této metodě pozorovatel porovnává dva obrazy nebo video sekvence, nichž
žádný není originální. Pozorovatel porovnává všechny video sekvence, všemi. Hodnocení odpovídá třídám viz Tab. 3. Pozorovatel hodnotí:
1) rozdíl kvality obrazů zařadí třídy. Metoda podrobně popsána [2]
