|
Kategorie: Diplomové, bakalářské práce |
Tento dokument chci!
Tato práce se zabývá porovnáním subjektivních metod hodnocení kvality videosekvencí. Data jsou získávána pomocí hardwareových a softwareových technik a jsou porovnávána. Nejdříve je popsán způsob komprese videosignálu. Hlavní část práce se zabývá různými metodami subjektivního hodnocení videosekvencí. Následně jsou výsledky získané různými subjektivnímy metodami vyhodnoceny a porovnány.
obou metod střídá šedá
barva, testovaný obraz nebo video sekvence opět šedá barva.4 Metoda Stimulus-Comparison (SC)
V této metodě pozorovatel porovnává dva obrazy nebo video sekvence, nichž
žádný není originální.
Tab. 3. 3. metoda také dvě varianty.
Varianta testovací prezentaci každý obraz nebo video sekvence zobrazí
pouze jednou. Metoda podrobně popsána [2]. 3. (viz Tab. Spojité 100, nebo pěti třídní, která je
uvedeno Tab.18
3. Hodnocení odpovídá třídám viz Tab.
Hodnocení může být dvojího typu.
Varianta Testovací prezentace skládá tří prezentací. 3.
Proto tato metoda časově náročná. Metoda podrobně popsána [2].3 Metoda Single-Stimulus (SS)
Velmi podobná metodě DSIS, ale pozorovatel nemá dispozici originální obraz
nebo video sekvenci.4).4. Pozorovatel porovnává všechny video sekvence, všemi. První prezentace slouží
pouze ustálení názoru pozorovatele.3 Stupnice hodnocení metody SS
Hodnota Kvalita Zhoršení
5 Excelentní nepostřehnutelný rozdíl
4 Dobré postřehnutelný rozdíl, ale neruší
3 Průměrné mírně ruší
2 Podprůměrné rušivé
1 Špatné velmi rušivé
3. Tyto varianty liší
počtem opakování videosekvencí především časovou náročností.3. Zpracovávají
se pouze výsledky druhé třetí prezentace.
Prezentace jsou sebe odděleny nápisem monitoru.
2) rozdíl kvality obrazů spojitě.
Tato metoda tři druhy hodnocení video sekvencí. Prezentace obsahují
totožné obrazy nebo video sekvence, ale nesmí být stejném místě
a mít totožné sousední video sekvence ostatních prezentacích. Pozorovatel hodnotí:
1) rozdíl kvality obrazů zařadí třídy.
.
3) kvalitu každého videa zvlášť 100
