|
Kategorie: Diplomové, bakalářské práce |
Tento dokument chci!
Tato práce se zabývá porovnáním subjektivních metod hodnocení kvality videosekvencí. Data jsou získávána pomocí hardwareových a softwareových technik a jsou porovnávána. Nejdříve je popsán způsob komprese videosignálu. Hlavní část práce se zabývá různými metodami subjektivního hodnocení videosekvencí. Následně jsou výsledky získané různými subjektivnímy metodami vyhodnoceny a porovnány.
Spojité 100, nebo pěti třídní, která je
uvedeno Tab.18
3.
Varianta testovací prezentaci každý obraz nebo video sekvence zobrazí
pouze jednou. Tyto varianty liší
počtem opakování videosekvencí především časovou náročností. 3. Metoda podrobně popsána [2]. 3.3.3 Stupnice hodnocení metody SS
Hodnota Kvalita Zhoršení
5 Excelentní nepostřehnutelný rozdíl
4 Dobré postřehnutelný rozdíl, ale neruší
3 Průměrné mírně ruší
2 Podprůměrné rušivé
1 Špatné velmi rušivé
3.
Prezentace jsou sebe odděleny nápisem monitoru.4 Metoda Stimulus-Comparison (SC)
V této metodě pozorovatel porovnává dva obrazy nebo video sekvence, nichž
žádný není originální.
Hodnocení může být dvojího typu. (viz Tab.
2) rozdíl kvality obrazů spojitě.
Tato metoda tři druhy hodnocení video sekvencí. Metoda podrobně popsána [2]. Pozorovatel hodnotí:
1) rozdíl kvality obrazů zařadí třídy.3 Metoda Single-Stimulus (SS)
Velmi podobná metodě DSIS, ale pozorovatel nemá dispozici originální obraz
nebo video sekvenci.
Tab. 3.
3) kvalitu každého videa zvlášť 100. obou metod střídá šedá
barva, testovaný obraz nebo video sekvence opět šedá barva. Prezentace obsahují
totožné obrazy nebo video sekvence, ale nesmí být stejném místě
a mít totožné sousední video sekvence ostatních prezentacích. Zpracovávají
se pouze výsledky druhé třetí prezentace.4. Pozorovatel porovnává všechny video sekvence, všemi.
Proto tato metoda časově náročná. 3.
Varianta Testovací prezentace skládá tří prezentací. metoda také dvě varianty.
. Hodnocení odpovídá třídám viz Tab. První prezentace slouží
pouze ustálení názoru pozorovatele.4)
