Subjektivní hodnocení kvality videosekvencí

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

Tato práce se zabývá porovnáním subjektivních metod hodnocení kvality videosekvencí. Data jsou získávána pomocí hardwareových a softwareových technik a jsou porovnávána. Nejdříve je popsán způsob komprese videosignálu. Hlavní část práce se zabývá různými metodami subjektivního hodnocení videosekvencí. Následně jsou výsledky získané různými subjektivnímy metodami vyhodnoceny a porovnány.

Vydal: FEKT VUT Brno Autor: Tomáš Krmela

Strana 20 z 81

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
4.3. Tato metoda tři druhy hodnocení video sekvencí. Varianta testovací prezentaci každý obraz nebo video sekvence zobrazí pouze jednou. Pozorovatel hodnotí: 1) rozdíl kvality obrazů zařadí třídy. Hodnocení odpovídá třídám viz Tab.18 3. 3. První prezentace slouží pouze ustálení názoru pozorovatele.3 Metoda Single-Stimulus (SS) Velmi podobná metodě DSIS, ale pozorovatel nemá dispozici originální obraz nebo video sekvenci. metoda také dvě varianty. Proto tato metoda časově náročná.4 Metoda Stimulus-Comparison (SC) V této metodě pozorovatel porovnává dva obrazy nebo video sekvence, nichž žádný není originální. 2) rozdíl kvality obrazů spojitě. Spojité 100, nebo pěti třídní, která je uvedeno Tab. obou metod střídá šedá barva, testovaný obraz nebo video sekvence opět šedá barva. 3. Zpracovávají se pouze výsledky druhé třetí prezentace. Tab. Metoda podrobně popsána [2]. 3. Metoda podrobně popsána [2]. Prezentace obsahují totožné obrazy nebo video sekvence, ale nesmí být stejném místě a mít totožné sousední video sekvence ostatních prezentacích. Prezentace jsou sebe odděleny nápisem monitoru. . Hodnocení může být dvojího typu. (viz Tab.3 Stupnice hodnocení metody SS Hodnota Kvalita Zhoršení 5 Excelentní nepostřehnutelný rozdíl 4 Dobré postřehnutelný rozdíl, ale neruší 3 Průměrné mírně ruší 2 Podprůměrné rušivé 1 Špatné velmi rušivé 3. 3) kvalitu každého videa zvlášť 100. Tyto varianty liší počtem opakování videosekvencí především časovou náročností. 3. Pozorovatel porovnává všechny video sekvence, všemi.4). Varianta Testovací prezentace skládá tří prezentací