Stručná methodika počtů

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...

Vydal: Neurčeno Autor: Karel Domin

Strana 93 z 127

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
Žáci seznají, zde platí pravidlo, že součin právě tolik desetinných míst, jako násobenec., 3kr. Cenu látky 5-8 počítati jest takto: 5-8 40 To 0 58 cena ------------ noo vir 232 K 232 cena m. Při násobení číslem desítkovým (na př. Podobné seznají dalších číslicích. lOkr. Pro dělení (později 100) jest dvojí postup, dělí se deseti jako číslem jednociferným, porovnávají hodnoty desetin­ . toho vyvodí se, každá část čísla prvého nabyla čísle) hodnoty lOkráte větší, jest tudíž druhé číslo lOkráte tak velké jako prvé. 40) poukázati jest tomu, že, násobí-li totéž číslo číslem 2kráte, 3kr. — Doporučuje voliti též čísla mající všech místech touž číslici (na př. Z několika příkladů usoudí žáci, možno vypočítati ihned celý součin, když násobí číslem základním každá číslice součinu píše se místo levo. lOkr.— Srovnáním t4'278 seznají žáci, jednotek čísla staly desítky 42-78 čísla druhého, tedy nabyly hodnoty lOkráte 427-8 větší. zbudou d. = 94 ------ des.; des. větším. 32 Jen při několika příkladech vytýkají se 0^ místní hodnoty; žáci seznají postup pro kratší a rychlejší řešení. poznají žáci příkladech. des. Potom pokládá nasobitel (třeba 40) součin násobí se předem číslem základním vzniklý součin znásobí 10. Při dělení číslem základním postupuje takto: 6-72 T68 kg. 3'333). 46), předvede se v základě dřívějšího učiva snadno. jednotek jest jednotka jed- 4 notky zbudou; jednotky desetin, 20 des. Kterak násobí číslem vojcifern (na př. des. des. Při písem­ ném počítání násobiti lze napřed deseti, potom číslem základním. větším, stává se součin 2kr. Též dělení čísel desetinných děje postupem odpovídajícím postupu při násobení; předem předvede dělení číslem základním, potom dělení 100 posléze dělení číslem dvojciferným. Tak seznají žáci příkladech, posunutí číslic nebo místa, stává posunutím tečky desetinné právo; tedy číslo desetinné násobí nebo 100, když posune tečka desetinná nebo místa v právo