Stručná methodika počtů

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...

Vydal: Neurčeno Autor: Karel Domin

Strana 66 z 127

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
5.2 1 1 CO II 1—1 5 100 1 M- II to 4 2 4 3 5 4 6 5 7 6 Z tohoto počítání plynoucí výsledky sestaví tuto řadu: 7 6 7 5 7 (viz 3) 7 3 7 2 7 1 3. Sestředení rozkladu. 1 0 2' 0 3 0 4 0 5- 0 6- 6. 4. hned 7 7 7 7 7 7 (Souvislost odčítání sečítáním.— 2. . 5 - 4 - 3 - 2 - 1 - R ozklad čísla 7.) 7 7 7 7 7 7 (Uber zase přidej!) Teprve tomto cvičení nastoupiti může doplňování, které činívá vetší obtíže než odčítání. . 7 rozložití na y o nebo 1 o nebo 2 6 5 o nebo 4 6, 1 D Stručná metliodika počtň