Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...
Měření vypočítávání těles.
.
1 )
Druhá mocnina druhá odmocnina. Jako příslušných třídách školy sedmi
E
IV. 4
III. Pokračování měření vypočítávání
ploch. Jako příslušných třídách školy šesti-
III. )
v. Počty sousudkové. třídní. %
II. Měření vypočítá
váni ploch.—
Škola Třída Od Školní Počet
Počty nauka tvarech měřických
děleni rok hodin
Předepsané učivo
'E
35
>£Z
VI. Ústní
počítání. Podle
poměrů místních budoucího povolání budiž
u žáků hospodářským průmyslnickým,
při dívkách počtům domácího hospo
dářství zvláště hleděno. Počet řetězový. )
Pokračováni počítání celými čísly,
zlom desetinnými obecnými, při čemž
užíváno budiž nejobvyklejších výhod počet
ních. Ústní počítání. o
měry srovnalosti. Počty
rahattové, lhůtové podílné. )
Druhá mocnina druhá odmocnina.
I. Zá
kladové jednoduchého účetnictví.
Základové jednoduchého účetnictví. )
(.
VII.
1 )
Druhá mocnina druhá odmocnina. o
měry srovnalosti, počty úrokové, rabatové
a lhůtové. Počty úrokové.
2
>s_-í-> )
E
u VI. )
Jako třídě školy šestitřídní, kromě
výhod početních měření počítání ploch. Počet
úrokový, rabatový lhůtový.
IV.
VII. Ústní počítáni.
Sedmitřídní
VI. Ústní počítání. Měření vy
počítávání těles.
I. Počet spol
kový. Počet spolkový řetězový. Dívky cvi
čeny buďte zvláště počtech týkajících se
domácího hospodářství. %
II. Měření
co
<1)
></)
2 )
a vypočítávání těles. Pokračo
váni měření vypočítávání ploch. Pokračování
2 )
v měření vypočítávání ploch. třídní
