Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...
Jako příslušných třídách školy sedmi
E
IV.
2
>s_-í-> )
E
u VI. Počty
rahattové, lhůtové podílné. Počty úrokové. )
v. o
měry srovnalosti, počty úrokové, rabatové
a lhůtové.
. %
II. 4
III.
Základové jednoduchého účetnictví.
I. )
Jako třídě školy šestitřídní, kromě
výhod početních měření počítání ploch. Počet spol
kový. Měření
co
<1)
></)
2 )
a vypočítávání těles.
VII. Měření vypočítá
váni ploch. Zá
kladové jednoduchého účetnictví. třídní. Ústní počítáni.
1 )
Druhá mocnina druhá odmocnina.
IV.
1 )
Druhá mocnina druhá odmocnina.
Sedmitřídní
VI. Pokračování
2 )
v měření vypočítávání ploch. )
Pokračováni počítání celými čísly,
zlom desetinnými obecnými, při čemž
užíváno budiž nejobvyklejších výhod počet
ních. Podle
poměrů místních budoucího povolání budiž
u žáků hospodářským průmyslnickým,
při dívkách počtům domácího hospo
dářství zvláště hleděno. Ústní počítání. )
(. %
II. Pokračo
váni měření vypočítávání ploch. Počet spolkový řetězový. Počet
úrokový, rabatový lhůtový. Počty sousudkové. Jako příslušných třídách školy šesti-
III. Měření vy
počítávání těles. o
měry srovnalosti.
VII. Měření vypočítávání těles. )
Druhá mocnina druhá odmocnina. třídní. Ústní
počítání.
I. Počet řetězový. Dívky cvi
čeny buďte zvláště počtech týkajících se
domácího hospodářství. Pokračování měření vypočítávání
ploch.—
Škola Třída Od Školní Počet
Počty nauka tvarech měřických
děleni rok hodin
Předepsané učivo
'E
35
>£Z
VI. Ústní počítání
