Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...
čty způsoby počítání celým čísly
2 )
i zlomky, čísly pojmenovanými bezejmennými.III.
Podle poměrů místních budoucího povolání
budiž žáků hospodářským průmysl-
nickým, při dívkách počtům domácího
hospodářství zvláště hleděno.
.
V.
1 )
čty základní způsoby počítání čísly ce
lým zlomky desetinnými. Ústní počí
2 )
tání.
1 )
Proměňovati obecné zlom desetinné
a desetinné obecné, čty základní způsoby
počítání čísly celým zlomky, čísly pojmeno
vaným bezejmennými. Proměňování obecných
zlomků desetinné desetinných obecné.
Poměry kterak jich užívá. Výklad početních
hod, kterých nejčastěji užívá. Měření vypočítávání ploch těles. )
1
>■
•
>c
7
I
fl
2)
0
v. 4
Jako oddělení nižší skupiny jedno-
třídní školy dílné. 4
Jako příslušných třídách školy pěti-
třídní.
Přeměňování vícejmenných čísel zlomky
obecné nebo desetinné zlomků čísla více-
jmenná.
Ústní počítání.
I.
>
E
o
Z
IV. Pokračování počát
cích počtů zlomkových. Počty sousudkové. %
Jako třídě čtyřtřídní školy, avšak
v číselném oboru 15. %
II. Počty sousudkové.
Ústního počítání budiž dále zvláště pilně
hleděno. Měřiti
a vypočítávati plochy. Pokračování
v nauce penězích, měrách vahách.
1 )
Dělitelnost čísel.
Ústní počítání.
II.
III. )
IV. )
Otyři základní způsoby počítání číselném
oboru 1000. o
>33
L )
čítání čísly vícejmennými obecným zlomky
často naskýtajícími.
Počty sousudkové.—
Třída
Od Školní Počet
Počty nauka tvarech měřických
dělení rok hodin
Předepsané učivo
I. Počty sousudkové
