Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...
Počty sousudkové. Jako vyšší skupině jednotřídní školy
Q 6—8 dílné.
E
3
>L
i
2 4
■+-
>S. Mě
ření vypočítávání ploch těles. Ústního počítání budiž
dále pilně hleděno. Počítání rístní.
ii.
Podle místních poměrův budoucího povolání
žákův budiž pilně přihlíženo počtům hospo
dářským živnostenským, dívek počtům
týkajícím domácího hospodářství.
2 4
i .—
Třída
Od Školní Počet
Počty nauka tvarech měřických
dělení rok hodin
Předepsané učivo
I. Pokračováni nauce
o penězích, měrách vahách. Počty sousud
kové. Poměry kterak jich užívá, zvláště
vzhledem počítání sousudkové.
1 )
čty základní způsoby počítání čísly
celými zlom desetinnými. Počítání ústní. Počítání čísly více
jm enným obecnými zlomky často naský
tajícími. Počítání čísly
vícejmennými.
! 4
Jako nižší skupině jednotřídní školy dílné.
1 )
Proměňovati obecné zlomky desetinné
a desetinné obecné, čty základní způsoby
počítání čísly celými zlomky, čísly pojmeno
vaným nepojmenovanými.
o
s_
H
n i.
1 4
Jako třídě školy dvoutřídní. Ústní počítání.T3
>šZ 2
CO
1
CM
3
D
n.
1 Jako oddělení třídy školy troj
třídní připomenutím při základních způ
2 4
sobech počítání „pak dalším číselném ob
jem . Počítání zlomky obecnými,
často vyskytujícími. Měření a
vypočítávání ploch těles.
i .
i. Počty sousudkové.
Podle poměrů místních budoucího povolání
budiž žáků hospodářským průmysl-
nickým, při dívkách počtům domácího
hospodářství zvláště hleděno.
1 4
čty základní způsoby počítání čísly celým i
a zlomky desetinnými.
>c
->
IV.
Počty sousudkové. Jako třídě školy trojtřídní.
2 6—8 )
i. Pokračování nauce penězích,
měrách vahách, čty základní způsoby
>i
3
2 4
počítáni čísly celými desetinnými zlomky.
2.
1 4
Rozšíření číselného ohoru 1000
a tisícin
