Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...
_c
'E
X
>E
c
>w 1>W 1
1 3
Kozšíření číselného oboru čísel
celých desetinných.
P-<>N
rS ’3
OG 3
Jako oddělení jednotřídní školy ne
dílné to, počítá toliko číselném
oboru . školy nedílné.
. Měření
a vypočítávání ploch těles. Pokračování nauce
o penězích, měrách vahách. Ustni počítání.
Ústního počítání budiž zvláště hleděno. Počty sou-
sudkové. Ústního počí
tání budiž zvlášť pilně hleděno. jednotř. Počítání obecnými
zlom často naskýtajícími.
! 7
>!
í 1
j
5
5
3
I.
Počítání obecnými zlom častěji naský
tajícími.—
Třída
Od
dělení
Školní Počet
Počty nauka tvarech měřických
rok hodin
Předepsané učivo
‘ 4
čty základní způsoby počítání číselném
oboru ústně písemně; peníze,
m íry váhy, pokud jejich rozdělení za
kládá soustavě desetinné. Měření vypočítávání
ploch těles. Základní čtyři
způsoby počítání čísly celým desetinnými.
5
5
)
2 4
Čtyři základní způsoby počítání číselném
oboru ústně písemně. Ústní počítáni.
3 )
Rozšíření číselného oboru čísel
celých desetinných. Peníze,
m íry váhy, pokud jich rozdělení zakládá
na soustavě setinné. Podle místních
poměrův budoucího povolání žáků budiž
hleděno počtům hospodářským živnosten
ským, dívek počtům týkajícím do
mácího hospodářství. Ústní počítání. Pokračování nauce
o penězích, měrách vahách.
cá
1 Totéž jako odd. Podle místních poměrův
a budoucího povolání žáků budiž hleděno ku
počtům hospodářským živnostenským, dívek
pak počtům týkajícím domácího hospo
dářství. Základní způ
soby počítání čísly celými desetinnými. Počátky počítání zlomky. Počty sousudkové.
■C
_a
Skupinavj
2 3
Počítání čísly vícejmennými. o
čítání čísly vícejmennými. Žáci vy-
cvičují tom, čemu posud učili, zvláště
v počítání obecnými zlomky častěji vysky
tujícími počtech sousudkových
