Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...
_c
'E
X
>E
c
>w 1>W 1
1 3
Kozšíření číselného oboru čísel
celých desetinných. Pokračování nauce
o penězích, měrách vahách.
3 )
Rozšíření číselného oboru čísel
celých desetinných. Počty sou-
sudkové. Základní čtyři
způsoby počítání čísly celým desetinnými.
! 7
>!
í 1
j
5
5
3
I. Ustni počítání. Ústní počítáni. Měření vypočítávání
ploch těles. Počty sousudkové. Ústního počí
tání budiž zvlášť pilně hleděno. Ústní počítání.
Počítání obecnými zlom častěji naský
tajícími.
■C
_a
Skupinavj
2 3
Počítání čísly vícejmennými. Podle místních
poměrův budoucího povolání žáků budiž
hleděno počtům hospodářským živnosten
ským, dívek počtům týkajícím do
mácího hospodářství. Peníze,
m íry váhy, pokud jich rozdělení zakládá
na soustavě setinné.
P-<>N
rS ’3
OG 3
Jako oddělení jednotřídní školy ne
dílné to, počítá toliko číselném
oboru .—
Třída
Od
dělení
Školní Počet
Počty nauka tvarech měřických
rok hodin
Předepsané učivo
‘ 4
čty základní způsoby počítání číselném
oboru ústně písemně; peníze,
m íry váhy, pokud jejich rozdělení za
kládá soustavě desetinné. Základní způ
soby počítání čísly celými desetinnými. školy nedílné. Podle místních poměrův
a budoucího povolání žáků budiž hleděno ku
počtům hospodářským živnostenským, dívek
pak počtům týkajícím domácího hospo
dářství.
cá
1 Totéž jako odd. Měření
a vypočítávání ploch těles. o
čítání čísly vícejmennými.
Ústního počítání budiž zvláště hleděno. jednotř. Počítání obecnými
zlom často naskýtajícími. Žáci vy-
cvičují tom, čemu posud učili, zvláště
v počítání obecnými zlomky častěji vysky
tujícími počtech sousudkových.
.
5
5
)
2 4
Čtyři základní způsoby počítání číselném
oboru ústně písemně. Počátky počítání zlomky. Pokračování nauce
o penězích, měrách vahách
