Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...
Návod pro učitele počet
nicím pro školy obecné. Habernala) dnešního dne. století, jak německých originálech, tak četných
překladech téměř všeliké vyučování početní Rakousku, lze vším
právem pokládati Dr. Byl professorem mathematiky na
tehdejší universitě Olomouci; později stal školním radou inspek
torem škol obecných Lublani, odtud přeložen byl Štýrského
Hradce, kde jmenován byl zemským školním inspektorem. První jeho početnice vyšly již 1846.
Mimo vydal Močnik (r. Zemřel 1892
ve Štýrském Hradci. rytířem Močniltem. ryt. František rytíř Močnik narodil rodičů slovinských 1814
v Cerknu (Kirchheim) Gorice.
Ježto opanovaly početnice Močnikovy, vydané prvé letech sedm
desátých 19.
Močnikovy početnice pro školy obecné vyšly vydání troj
dílném (pro nižší, střední vyšší stupeň) vydání pětidílném
jako první, druhá pátá početnice.
Dr. Močnika organisatora vyučování
početního Rakousku vůbec.
Těchto početnic užívá nj'ní vedle nových jejich vydání zpraco
vaných Krausem Habernalem. Frant.
Když letech sedmdesátých upraveno bylo obecné školství a
když zavedena byla rakouská měna mincovní též metrické míry
a váhy, přepracoval Močnik své početnice tak, udržely četných
překladech různých přepracováních (naposled prací Krause a
M.
Početnice Močnikovy vynikají mnohé příčině; jimi vymezen
jest každé třídě souhlase učebnými osnovami určitý obor číselný,
který postupně rozšiřuje; zvláštní pozornost věnují číslům zlomkům
desetinným, stavíce výhodně před zlomky obecné; nejdůležitější
.
Svou velice úspěšnou činnost oboru školské literatury početní
začal záhy.
První početnice Močnikova sestrojena byla celém číselném oboru
od přesně podle methody Grubeovy; později přepracoval ji
Močnik tom smyslu, nechal sice podstatě kupící methodu, avšak
z části nahradil methodou Hentschlovou číselném oboru 5
probírá pouze sečítání odčítání teprve rozšíření tohoto oboru
do probírá ostatní výkony početní tak, při číslech 10
zachován přesný postup Grubeův).“ Návod ten byl později zpracován Šplíchalem.—
V zemích, rakouských užívalo doby nejnovější školác
obecných středních početnic, sepsaných Dr. Frant. Pátá početnice vydána jest ve
třech různých zpracováních, to: pro třídu škol, jichž každá
třída shoduje jedním školním rokem; pro čtyř- pětitřídní školy
obecné; pro šesti- osmitřídní školy obecné. 1874) methodiku počtů pod názvem:
„Vyučování počtům škole obecné
