Stručná methodika počtů

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...

Strana 126 z 127

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Více info o tomto dokumentu zde!

Jak získat tento dokument?

Poznámky redaktora

........................................................... Početnice ...72 ..................................................Obsah............. Peníze, míry váhy jako středisko vyučování početního školách obecných 50 7.... 44 2.......................... Stručný přehled vývoje poetův methodiky početní.. Yliv Pestalozziho jeho stoupenců vývoj methodiky početní.......— 2.................... methodách, formách zásadách při vyučování .... Počítání ústní ....... Znazorňovadla při vyučování ............................................. 43 1...................................... Speciální methodiky počtů část obecná........ 61 1........................................... Bozšíření číselného oboru sečítání odčítání tomto oboru 66 3......13 V....................................................16 Č ást druhá.................28 III...................... Normální řešení nacvičení druhů početních ........... 31 IV.... ..............47 5...... í............................................................54 8............................................................ Methoda novější (vědecká).. (Čísla bezejmenná pojmenovaná... 3 II...... Pomůcky při vyučování čtů ...... Methodiky počtů část zvláštní...................... ..... 46 3......... Pocty 16.. Všeliké počítání buď .... I.......................................................... 46 4....... Osnovy učebné rozvrh ....... ........................................................................... I............. čtyři základní výkony početní .................... ............................................................ I...... Denní cvičení početní základem jistoty hbitosti í...... 36 1... Příklady)..... Násobení dělení číselném oboru 100....................................................................................................48 6.. 22 II............. Methoda nejnovější (přirozená).................. Bozšíření číselného oboru 100 sečítání odčítání tomto oboru 69 4........6 III... (Nynější stav vyučování početního) .......... Předvedení nacvičení ..................... — 2............ 18.............. 56 Č ást třetí............................... Počítání třídách odděleními...........37 V.... Počítání prosté užité......................................................................................... Kterak vyucovati počtům názorně......................................................... sob ilk a............................. .......... Sečítání odčítání oboru prvé desítky.......................... Správnost myšlení mluvení při vyučování početním .................................. Počty 16........................................... 9 IV...........................................

---

---