Stručná methodika počtů

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...

Strana 126 z 127

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Více info o tomto dokumentu zde!

Jak získat tento dokument?

Poznámky redaktora

..................... čtyři základní výkony početní ......... Sečítání odčítání oboru prvé desítky............. Stručný přehled vývoje poetův methodiky početní.....48 6................................37 V..... Normální řešení nacvičení druhů početních .............................. Peníze, míry váhy jako středisko vyučování početního školách obecných 50 7.................................................................. ... (Čísla bezejmenná pojmenovaná... 56 Č ást třetí........................ (Nynější stav vyučování početního) ...................................................................................... I. Bozšíření číselného oboru sečítání odčítání tomto oboru 66 3....................... Denní cvičení početní základem jistoty hbitosti í.................................................. 3 II............................... í.................. Osnovy učebné rozvrh ..................... 46 4.............................. Počítání ústní ............. methodách, formách zásadách při vyučování ... Počítání třídách odděleními..........................Obsah..72 ..........16 Č ást druhá................. Příklady).............................. I................................................... 43 1.............................. sob ilk a..— 2............................................................... Pocty 16........28 III. Methoda novější (vědecká).......................................................... 46 3... Počítání prosté užité...................47 5................................... 36 1............... 9 IV................ Početnice ...... 44 2...................................... Methoda nejnovější (přirozená).......................... ..................... Speciální methodiky počtů část obecná............. Kterak vyucovati počtům názorně............. ....................... 61 1............. Předvedení nacvičení ........................................................................ Všeliké počítání buď ............ Methodiky počtů část zvláštní.......... .. Násobení dělení číselném oboru 100................................................... Pomůcky při vyučování čtů ..................................................... Znazorňovadla při vyučování . Správnost myšlení mluvení při vyučování početním ............................................ .... Počty 16.................................... — 2........................................................... Bozšíření číselného oboru 100 sečítání odčítání tomto oboru 69 4.6 III..54 8................... 31 IV...................................13 V................ I.................. 18.............. 22 II. Yliv Pestalozziho jeho stoupenců vývoj methodiky početní..

---

---