Stručná methodika počtů

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...

Strana 126 z 127

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Více info o tomto dokumentu zde!

Jak získat tento dokument?

Poznámky redaktora

..... Kterak vyucovati počtům názorně............................... Počítání prosté užité........ I...... .................. 9 IV..................... Denní cvičení početní základem jistoty hbitosti í... 22 II........................... Správnost myšlení mluvení při vyučování početním ................................................. 3 II..... Methoda nejnovější (přirozená)...... methodách, formách zásadách při vyučování ................. 61 1................................................. Yliv Pestalozziho jeho stoupenců vývoj methodiky početní......... (Čísla bezejmenná pojmenovaná.................. 44 2...... Bozšíření číselného oboru sečítání odčítání tomto oboru 66 3......... Pocty 16. 56 Č ást třetí.......................28 III........................— 2....... Znazorňovadla při vyučování ....Obsah.......................................... Normální řešení nacvičení druhů početních ........................................ Bozšíření číselného oboru 100 sečítání odčítání tomto oboru 69 4.... — 2.................... 36 1.......................13 V.......................................... Počítání třídách odděleními................................ Počítání ústní ......................................... Početnice .............................. Předvedení nacvičení ............................. Sečítání odčítání oboru prvé desítky........................... I....................... Násobení dělení číselném oboru 100................. .................................................................................... 46 4................. Speciální methodiky počtů část obecná........ ......................... Osnovy učebné rozvrh . sob ilk a.............................. 18........................... Všeliké počítání buď .....47 5................................. čtyři základní výkony početní ...37 V.......... Methoda novější (vědecká)................................................................................................. 46 3........................................................................ Stručný přehled vývoje poetův methodiky početní............................54 8...........72 .....................................................48 6.. Methodiky počtů část zvláštní........ 43 1.......................... í... (Nynější stav vyučování početního) ........... Příklady)..................... 31 IV............. ..........16 Č ást druhá...................... .......................... Peníze, míry váhy jako středisko vyučování početního školách obecných 50 7......... I......................................................... Pomůcky při vyučování čtů ............6 III... Počty 16...................................

---

---