Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...
L íček J. část II. Dva svazky ceně h
a Toto obsáhlé dílo methodické probírá podrobná všeliké
vyučování počtům měřickému tvaroznalství škole obecné., početnici 1902, cena potom Petra erera :
Das Rechnen der Volks- Bürgerschule, 1904, cena 1’6 (obsahuje
část obecnou, potom návod vyučování třídě). (Praktické pojednání číslech desít
kových) 1874. 108— 149.
L avtara Luk., Návod první početnici.
F itz Emanuel, Die leitenden Grundsätze der natürlichen Methode Ele
mentarunterricht im, Bechnen und Geometrie., čera Albín, azánek Jan Jaroslav, Speciální
methodika vyučování třídě elementární. (Znova vydaný Návod Močnikův.)
Z něm eckých ethodických spisů jinenovati jest především:
Návody početnicím, které vydal školní knihosklad. vydání 1903.
B üttn A., Praktická početnice methodickým výkladem pro třídu.
Š plích B., Podrobné navedení, jak vyučovatí počtům třídě škol
obecných.
Mimo jmenovány buďte tyto spisy:
S tren Karel, Praktische Anleitung zur Behandlung des Bechenunterrichtes
in der Volksschule.
H rázd ěra A. Cena m.
P etrm ích Fr., prof. Potom jednáno
o číslech vůbec číslech soustavy dekadické zvlášť, dále probírá počí
tání čísly celými desetinnými, potom jedná měrách časových, úhlo
vých hromadných. Přídavkem připojeny jsou Výsledky příkladů dílu „Početnice“ . tomu druží počítání zlomky obecnými troj
člence., Pokus methody přirozené historické prvopočátečném vyučování
počtům početnice základě této methody sestavená (r.
P etřík Frant. vydání
z 1903 Lipsku., Počty maličkých (2. (Urbánkova Bibliotheka paedagogická) 1889. A. Vídeň 1897.
R ůžička Jos.124 —
Spis tento počíná částí obecnou, níž jedná účelu vyučování
počtům, počítání paměti písemném, počítání prostém užitém,
o řešení ůkolův zásadách při vyučování počtům. Jsou Návody,
vydané rausem abern alem početnici 1902, cena h)
a 3., Stručný výklad početnice pro školy obecné ménětřídní., Böhme’s Anleitung zum Unterricht Bechnen. 19., Anleitung zum Bechenunterrichte der Volksschule. Cena h
(Vydáno sborníků učitelském).
Z ostatních spisů jmenovány buďte:
V Josef, Prvopočátečně vyučování počtům, část (Praktické pojednání
o číslech 1873. (Počty
probrány str., Škola počtů, číselný obor 10. Tato metho-
dická příručka vydána byla posledně (po 13. Vídeň 1896 1897. 1900).
K ozák J.) 1898 Berlíně., Počtářství posledních ročnících školy obecné. Cena h. vyd. 1904).
S affer K.
L Jos.
Vydal 1889 Oldřich Bartoň Sadovského knihovně učitelské. školní knihosklad., Vyučování počtům škole obecné.
. Cena h.)
K ozá oček J. Cena pf
