Stručná methodika počtů

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...

Strana 127 z 127

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Více info o tomto dokumentu zde!

Jak získat tento dokument?

Poznámky redaktora

................. ................................................. Sečítání í................................................................... Národohospodářské poučky při vyučování ................... ......................... 112 2........................................................................................................................... 103 Úkoly algebraické .............................77 a) Sečítání číselném oboru 1000 ................................ 89 1........................................................................ Sbírky příkladův úkolův ................... ......... 78 b) Odčítání písem né............................119 D odatek................... Počítání čísly esetin i.......................... 111 1.... 117 6.............. ice ........................................................................................................ 100 IV.......................................116 5......................................................................Čtyři základní výkony početní čísly většími než .......................... Počty úsudkové (poměry srovnalosti) úkoly ick .118 7.................... 87 6..................... Násobení í.......................................................................................... Počet rokový....................................................................... Zlomky ........................................... I................................................................................................... Spisy ick ............ 113 3............................. Počet ěšovací................................................................................................................................. Počty občanského ............................................ Počet .. Počet tov ..................................................................... 80 c) Násobení oboru 1000 ..................................... 88 II....... 84 e) Měření rozdělování číslem ojcifern ..............— III..................................... Výčet schválených početnic českých některých spisů methodických.........109 V.......................... Počet ................................. ..........................................................................................................................................................123 .................................................................................................................................................. ......................................................115 4............ Počet podílný (spolkový)................91 III.........................................................— b) Pro školy měšťanské ................................... 82 d) Měření rozdělování oboru 1000 .................122 II................................................................... Rozšíření číselného oboru přes 1000 ............... ............96 Počítání zlomky vyšších ..........................................................................................................................90 2...........121 a) Pro školy ...........................................................................................................

---

---