Stručná methodika počtů

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...

Strana 127 z 127

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Více info o tomto dokumentu zde!

Jak získat tento dokument?

Poznámky redaktora

.. Počet podílný (spolkový)........................... 88 II...... 80 c) Násobení oboru 1000 ......................................................— III................................................................................... Počty občanského ................................................... Počet ....116 5...................................... Násobení í...................... 117 6...................................... Počet tov .......................................................................................................— b) Pro školy měšťanské .............................................................................................................. ......... Počet .....................115 4................................. Rozšíření číselného oboru přes 1000 ..................96 Počítání zlomky vyšších ........................................118 7................................................ 113 3............ 82 d) Měření rozdělování oboru 1000 ................... Národohospodářské poučky při vyučování ... 78 b) Odčítání písem né............... Sbírky příkladův úkolův ................. 84 e) Měření rozdělování číslem ojcifern ............... ......................................................................................................................................................Čtyři základní výkony početní čísly většími než .................................................................................122 II..77 a) Sečítání číselném oboru 1000 ......................................................................................................................... 89 1............... 111 1.............. 103 Úkoly algebraické ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................109 V........................... ...... Počty úsudkové (poměry srovnalosti) úkoly ick ............................................91 III...................................................................... 112 2.... Počítání čísly esetin i................. Zlomky .............................. Spisy ick ........................................... ...................................................................... I................................................. ice ............................................................................................................121 a) Pro školy ....... Výčet schválených početnic českých některých spisů methodických............90 2........................................................................... Počet rokový.......................................................119 D odatek........................... 100 IV....................................................................................................................................................................................123 ............. Počet ěšovací........... ......................... 87 6............................. Sečítání í.... ..............................................

---

---