|
Kategorie: Diplomové, bakalářské práce |
Tento dokument chci!
Pracuji jako učitel odborného výcviku obor elektromechanik se zaměřením nasilnoproud na Střední Polytechnické škole v Brně na Jílové ulici.V letošním roce mi byli přiděleni žáci druhého a třetího ročníku. Žáci absolvovali užobor instalatér, na který navazují oborem elektrikář.Žáci musí ovládat znalosti, kterým se učí v teoretické výuce. V praktické výuce siopakují teoretické znalosti a převádějí do praktických dovedností, které by časemzískáváním více zkušeností měli měnit v návyky. Během celého studia žáci musízvládat mnoho pracovních úkonů, které se učí dle daných osnov. Profil absolventazvoleného oboru je formulován v platném učebním dokumentu, stanoveným MŠMT.Na každý vyučovací proces je třeba odpovědná příprava, hlavně ze strany učitele, kterýžáky musí nejenom vzdělávat, ale i vychovávat. Učitel musí předstupovat před žáky sestoprocentní připraveností a zodpovědností ...
2.14.č. Tato mezera vyplněna buď
vzduchem, nebo jinou látkou relativní permeabilitou blízkou jedné. č. Magnetický obvod obr.
obr.
Vzhledem tomu, magnetický indukční tok vždy uzavřený, musí být každý
magnetický obvod uzavřený.13). otevřených
magnetických obvodech prochází velká část magnetického indukčního toku mimo
feromagnetickou látku, převážně vzduchem (obr. Magnetické obvody
Podobně jako elektrické obvody můžeme sestavit magnetické obvody (obr.6.14).17
3. Tím magnetický indukční tok
v obvodu rozptyluje značně zeslabuje. Otevřený magnetický obvod
Tabulka Formálně obdobné veličiny
. č.č.13. Uzavřený takový obvod, který sestaven feromagnetického materiálu,
jenž není přerušen nebo němž jen malá mezera. technice však magnetické obvody dělíme uzavřené a
otevřené
