Kontrolní otázky a úlohy, zařazované za každou ucelenou statí i a jí vést posluchače kursu k samostatnné práci. Proto nejsou odpovědi formulovány hned za otázkami. Předpokládá se, že lektoři budou v průběhu kursu zadávat posluchačům úlohy, které podrobné úsilí diskusi tak, aby účastníky kursu vedly samostatnému řešení.
zásuv
ky vidlice)
- způsoby výpočtů, projektování, konstruování,(např.
Se zákonea seznáaiae foraou téaat (otázek), kte
ré nás jako revizní techniky zajiaají:
e) 0čel_6_£ředmět_te£hnické_nornalizace
Účelem technické norsaalizace výběr nejvhodnějších
řešení technických úkolů, hlavně hlediska hospodár
nosti, jakosti bezpečnosti. oboru elektrických za
řízení technické normalizace určuje, sjednocuje, zjed
nodušuje nebo zevšeobecňuje zejména:
- druhy výrobku jejich typy (např. již zákon technické
noraalizaci provádi.
. Většina těchto informa
cí obsažena zákonu technické noraalizaci 96/1964
Sb. elektrické mo
tory)
- charakteristické údaje výrobků, jejich čéstí se
stav, umožňující jejich vyměnitelnosti (např. zkoušky výrobků prováděné
státní autorizovanou zkušebnou)
- výrobní pracovní postupy, způsoby montáže, pro
vozu, údržby zařízení (např.-
4. vyhlášce 97/1964 Sb. pracovní provozní
předpisy ČSN 3100 aj. TECHNICKÁ NORMALIZACE
Revizní technik svoje zjištěni při revizi dokládá
nejčastéji ustanoveními technických nořen, zřídkakdy
právními normami (směrnicemi, výnosy instrukcemi, poky
ny). proto nutné, aby měl dobré znalosti nejenom obsa
hu norem vztahujících revidované zařízení, ale aby
znal systém vyhlašování technických norea, jejich uspo
řádání, platnost, závaznost atd.
výpočet zkratové odolnosti zařízení)
- metody zkoušení (např
