Metodika přípravy učitele střední odborné školy na exkurzi v elektroenergetických zařízeních

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

V diplomové práci se budu zabývat vypracováním metodiky přípravy kexkurzivelektroenergetických zařízeních.Tentomateriál poslouţí jako studijní dokumentučitele iţáků k samotné exkurzi, která je součástí učebního bloku silnoproudé elektrotechniky-elektrická energie a systémy její distribuce. Součástí práce, která naváţe na mojí bakalářskoupráci, bude popissamotné exkurze velektroenergetických zařízeních, příprava učitele i ţákůna exkurzi vhodinách odborných předmětů, popis jednotlivých prvků zařízení, seznámení sesprovozem, vypracování bezpečnostních standardů exkurze.

Strana 6 z 87

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Více info o tomto dokumentu zde!

Jak získat tento dokument?

Poznámky redaktora

.........................10.4................................................................1........3........ 55 6........... Výsledek zkoumání jednotlivých tvrzení ....... 31 4.............................. Pouţité výzkumné metody nástroje ................................................ Základní popis. Formulace výzkumných tvrzení ................................................. Představení pracovišť rozvodny R110kV Vodní elektrárny Vranově nad Dyjí................... 49 5............................................................... 58 6................... 65 6.......6..........................................................1.................. Rozdělení elektrických zařízení .... 39 5...2................................................. Výzkumný vzorek.....9.... 45 5...................................................... Technické parametry.................. Popis rozvodny R110kV/22kV Heroltice.................. 32 4...................... Další moţné dělení................................2......2.......................................................................................................... Venkovní rozvodna 110 ..............................3......................................1............................................... Pedagogický výzkum ............................. Časový harmonogram výzkumu................... Elektrické zařízení definice .....................9....... Didaktický test.....................3.. 58 6..... Cíl výzkumu ...........8.......................................2....4.... 47 5.............. 54 5...........1.2.......................2.............................1............................ 81 .............................9...........7.................1..... 49 5....................3................................................................................ 33 4.............9..... 70 6....................................................8.............................................. 58 6........................................3...................... Způsob ovládání 110 kV......... Výsledky dotazníkového zkoumání .................. 66 6................................................................. Nástroj výzkumu didaktický test ........ 40 5....... 50 5..3............................................................ Shrnutí zhodnocení výzkumu ..................... Vyhodnocení testu... Stanovení výzkumného problému .................. 59 6................................................................. 47 5........................9............. Časový plán exkurze rozvodně 110/22kV Heroltice ..........5...9.. 58 6.... 59 6...2............ 33 4.....3.......................... 41 5....................................................... Organizační pokyny.....3.......... Vyhodnocení dat didaktického testu dotazníku.......................3....................................................6........7............................................... 36 5. 70 6....................... 74 6........5......................7.... Rozvodna 110 kV...................11............ 36 5...................... Technické parametry R110kV ....1.................. 58 6....3........................... 59 6..............2.................................................. Dotazníkové šetření........................................................ Přehrada Vranově nad Dyjí......................................................... Transformátor 110/ kV.....6 4.......... Regulace transformátorů ............................... 34 5................ 60 6................................................................. Transformace VVN/VN ........................................................................................ 80 6.....................2...........4....................................................................................................... Výsledky didaktického testu ........................................... Transformovna 110/22 Vranov nad Dyjí.....1..

---

---