Metodika přípravy učitele střední odborné školy na exkurzi v elektroenergetických zařízeních

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

V diplomové práci se budu zabývat vypracováním metodiky přípravy kexkurzivelektroenergetických zařízeních.Tentomateriál poslouţí jako studijní dokumentučitele iţáků k samotné exkurzi, která je součástí učebního bloku silnoproudé elektrotechniky-elektrická energie a systémy její distribuce. Součástí práce, která naváţe na mojí bakalářskoupráci, bude popissamotné exkurze velektroenergetických zařízeních, příprava učitele i ţákůna exkurzi vhodinách odborných předmětů, popis jednotlivých prvků zařízení, seznámení sesprovozem, vypracování bezpečnostních standardů exkurze.

Strana 6 z 87

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Více info o tomto dokumentu zde!

Jak získat tento dokument?

Poznámky redaktora

..........................................................................................4......................................... 41 5.......1................................1................ 59 6.............1...3........................................3................... Technické parametry R110kV ................ Formulace výzkumných tvrzení ......... 54 5.......................... Základní popis. Nástroj výzkumu didaktický test .................................................. 32 4.....................................2............................ 40 5............... Představení pracovišť rozvodny R110kV Vodní elektrárny Vranově nad Dyjí............. Pouţité výzkumné metody nástroje ...... 34 5................ Časový plán exkurze rozvodně 110/22kV Heroltice .....................9... Popis rozvodny R110kV/22kV Heroltice....7...................................2.................2..................................................... Transformovna 110/22 Vranov nad Dyjí.........................9..................................................................................... Další moţné dělení.............................2............. 49 5........................................................................................................................ Cíl výzkumu .... 50 5.......................................... Přehrada Vranově nad Dyjí...... 66 6.....................................1........................................2...................8....................................... Způsob ovládání 110 kV...............................1..................................... 36 5...............................................................5................ 49 5............... 55 6...............................................10...................... 36 5..............................2.............. Elektrické zařízení definice ........... 70 6................................ 65 6.. Výsledky dotazníkového zkoumání ................................... 59 6........................3............................ Rozdělení elektrických zařízení .....................3................... Transformátor 110/ kV.3...................................... Rozvodna 110 kV. 80 6............ 74 6... 31 4.. 60 6................................ 47 5........9............................................................. 81 ...........5...............4................................................................................................... 33 4..............................2... Pedagogický výzkum ....................................................... Časový harmonogram výzkumu.................................................... Technické parametry...............................9.............. Vyhodnocení dat didaktického testu dotazníku.....................2...... Výzkumný vzorek....... 47 5...................................... Výsledek zkoumání jednotlivých tvrzení ........................................................................................ 45 5.................... 58 6..............................................11.............................. Transformace VVN/VN ....................... Shrnutí zhodnocení výzkumu .....3................... Didaktický test.... 58 6........... 58 6.......................... Výsledky didaktického testu ...............3....... Dotazníkové šetření......4................................................8......................7.. 58 6...3.................. Regulace transformátorů .......................9................ Stanovení výzkumného problému .6....................... Organizační pokyny...........6 4..........2........................... 33 4............................................................... 58 6....1...................................... 70 6.. 59 6..3............................1.............. Venkovní rozvodna 110 ...3.............. Vyhodnocení testu............................6......1... 39 5..........9...........7............

---

---