Metodika přípravy učitele střední odborné školy na exkurzi v elektroenergetických zařízeních

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

V diplomové práci se budu zabývat vypracováním metodiky přípravy kexkurzivelektroenergetických zařízeních.Tentomateriál poslouţí jako studijní dokumentučitele iţáků k samotné exkurzi, která je součástí učebního bloku silnoproudé elektrotechniky-elektrická energie a systémy její distribuce. Součástí práce, která naváţe na mojí bakalářskoupráci, bude popissamotné exkurze velektroenergetických zařízeních, příprava učitele i ţákůna exkurzi vhodinách odborných předmětů, popis jednotlivých prvků zařízení, seznámení sesprovozem, vypracování bezpečnostních standardů exkurze.

Vydal: - Neznámý vydavatel Autor: Radek Pauzar

Strana 5 z 87

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
......... Předpoklady dobré přípravy výuky........... 26 4.....................................................................2... Úvod........................................................................6......................... 13 3....2.. 13 3............................. Teoretická část....................................1......7......................................................................................................... Poţadavky organizaci exkurze.................... 17 3......................................................................1........... Exkurze jako demonstrační metoda ............. 8 2.............. Praktická část.................................................................... 11 2..1........................ 17 3... Rozdělení skupin stanovení úkolů studentům ............................... 10 2..................................................... Elektroenergetika, práce zajímavá jistá....................................3.....................1......................... 13 3...............1............... Určení stěţejních témat ........................... 18 3.......................................4.3.1..............................2...................................5 Klíčová slova: metody, student, exkurze, elektřina, rozvodna, bezpečnost, riziko úrazu, první pomoc.................. Obsah 1............. Vybrané získané dovednosti.... Keywords: methods, student, visitation, electricity, distribution point, safety, risk potential injury, first aid..........................................................................2.........2. 20 3......................................................................................................................................................................................................................................... Uplatnění absolventa................. Exkurze Vodní elektrárny Vranově nad Dyjí ..1.3............. 28 4.................................................................................... Poţadavky organizaci školních výletů, nebo exkurzí..........2.2................................ 13 3.................................................... 11 2..............4........................................... 11 2.....3.............................................................. 14 3................... Objednání exkurze pro ţáky odborných škol .......2...................................................................................... Stanovení rozsahu znalostí.............................. Profil absolventa....1.... 13 3........................................ 20 3.................. 12 3......... 19 3........... 9 2.. Pravidla pro exkurze............................... 27 4.... Legislativa exkurze.................. Edukační metody........................................ 24 4............................ Představení oboru ........ Rozdělení studentů skupin.................... exkurze? ....... 24 4......... Vytvoření týmu učitelů odborných předmětů .......3.......5.... 27 4..............1....................2...5..................................... Vlastní příprava exkurzi......... Představení školy.................3............................................................. 30 ................................................ Exkurze jako forma výuky........... 22 4........................ Časový plán exkurze Vodní elektrárně Vranově nad Dyjí .................6...............