Metodika přípravy učitele střední odborné školy na exkurzi v elektroenergetických zařízeních

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

V diplomové práci se budu zabývat vypracováním metodiky přípravy kexkurzivelektroenergetických zařízeních.Tentomateriál poslouţí jako studijní dokumentučitele iţáků k samotné exkurzi, která je součástí učebního bloku silnoproudé elektrotechniky-elektrická energie a systémy její distribuce. Součástí práce, která naváţe na mojí bakalářskoupráci, bude popissamotné exkurze velektroenergetických zařízeních, příprava učitele i ţákůna exkurzi vhodinách odborných předmětů, popis jednotlivých prvků zařízení, seznámení sesprovozem, vypracování bezpečnostních standardů exkurze.

Vydal: - Neznámý vydavatel Autor: Radek Pauzar

Strana 5 z 87

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
................. 13 3....................................................................................... Pravidla pro exkurze.....................................3.......................................... 11 2............. 11 2.......... Keywords: methods, student, visitation, electricity, distribution point, safety, risk potential injury, first aid............... Stanovení rozsahu znalostí................. 11 2..1........................... 9 2.............. Vytvoření týmu učitelů odborných předmětů ..1......6.... 18 3...................1..................... Exkurze jako forma výuky.......................3...................................................................................................................................4.3.......................................5......................1.................................5 Klíčová slova: metody, student, exkurze, elektřina, rozvodna, bezpečnost, riziko úrazu, první pomoc. Obsah 1...........3.......2..........2............................. Poţadavky organizaci školních výletů, nebo exkurzí.................................. Určení stěţejních témat ................................................ 27 4.............................6......................................................................... 27 4................. 24 4................................................................................................................2..... 13 3.... Představení oboru ...... Legislativa exkurze.....4...........1....... 13 3.. 19 3....... Poţadavky organizaci exkurze............................................1... Rozdělení studentů skupin..................................................... 17 3........................ 20 3............. 10 2....2............... Uplatnění absolventa....... 17 3..1............................ Rozdělení skupin stanovení úkolů studentům ................................................... 13 3................... 14 3................................................ Profil absolventa................. exkurze? .............7.... Edukační metody.......................2...... Objednání exkurze pro ţáky odborných škol ..1........... Vybrané získané dovednosti.............. 30 .................................. Teoretická část............................................................................................................................................................................. Úvod...... Elektroenergetika, práce zajímavá jistá............................ Časový plán exkurze Vodní elektrárně Vranově nad Dyjí .....................................................3........2........................................................... Praktická část........3..2.................................. Exkurze jako demonstrační metoda ...........1........................ 12 3....... 22 4...........................2.............................................................. 26 4. 24 4..5................................................... Představení školy......... Vlastní příprava exkurzi..................................................................................................................... 28 4............... 13 3......... 8 2.. Předpoklady dobré přípravy výuky.. 20 3....................................................................................................2.......... Exkurze Vodní elektrárny Vranově nad Dyjí ...............................................