Metodika elektrotechnických měření pro učební obor elektrikář – silnoproud

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  |

Vydal: České vysoké učení technické Praha

Strana 36 z 97

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
33 ratorních měřeních. Obvykle ale známe jejich přibližnou hodnotu, takže můžeme provést opravu výsledku měření (korekci). Jsou způsobeny použitou měřici metodou, přesností použitých měřicích přístrojů atp. Podle charakteru můžeme rozdělit chyby měření chyby systematické (soustavné), nahodilé hrubé (omyly).  Hrubé chyby jsou chyby, kterých dopouštíme omylem, nepozorností, přílišným spěchem, únavou nebo špatnými podmínkami při měření (špatné osvětlení, extrémní teplota, vyrušování). Opakujeme-li měření stejných podmínek několikrát stejným přístrojem stejným stupněm pečlivého měření, zjistíme, výsledky našich měření liší.  Nahodilé chyby jsou chyby, které vyskytují zcela nepravidelně. Hrubé chyby projeví tím, na- měřená hodnota výrazně liší ostatních výsledků měření nebo při grafickém . Třída přesnosti uvedena buď stupnici měřidla nebo v dokumentaci měřidlu. Vypočítaná hodnota aritmetického průměru potom nejvíce přibližuje skutečné hod- notě měřené veličiny.  Systematické (soustavné) chyby jsou chyby, které při měření vyskytuji pra- videlně. Základním znakem systematických chyb je, jisté míry stále opakují zkreslují tak výsledek bez ohledu, kolik měření provedeme. Vliv nahodilých chyb výsledek měření eliminujeme tím, měření vícekrát zopakujeme naměřených hodnot stanovíme střední hodnotu (aritmetic- ký průměr) hledané veličiny podle vztahu: , kde naměřená hodnota veličiny, počet opakovaných měře- ní.  Chyby pozorovatele této kategorie patří volba nesprávné metody měření, chybné zapojení přístrojů, nevhodná volba měřicího rozsahu, chybné odečtení úda- jů měřidel atp. Jedná tedy chyby způsobené lidským faktorem.2. Zjistíme při opakovaném měření. Pojednáme části 7. Proto opakované měření větši- nou provádíme. Jejich výskyt je náhodný.2