Metodika elektrotechnických měření pro učební obor elektrikář – silnoproud

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  |

Vydal: České vysoké učení technické Praha

Strana 12 z 97

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
Specifické cíle Žák:  zná základní pojmy (veličiny, objekty děje) oblasti elektrických měření, např. tomto předmětu žáci naučí vybírat používat správné efektivní metody měření pro daný účel.1 Obecné specifické cíle Předmět Elektrická měření jedním základních odborných předmětů celého stu- dia, neboť jediný způsob elektrotechnice, jak lze kvantifikovat jednotlivé elektro- technické veličiny.9 TEORETICKÁ ČÁST 1 Pojetí vyučovacího předmětu Elektrická měření 1. při opravách údržbě . Získané teoretické poznatky pak prakticky ověří při labo- ratorních měřeních.2 Charakteristika učiva Předmět Elektrická měření připravuje žáky tomu, aby byli schopni teoretické znalos- ti prakticky využít dalších odborných předmětech praxi, např. voltmetru, ampérmetru, wattmet- ru  dovede prakticky používat měřicí přístroje dovede vybrat správnou efektivní metodu měření elektrických veličin  zná základní způsoby měření jednotlivých elektrotechnických elektronických prvků součástek  správně diagnostikuje vadné součástky  dovede vyhotovit protokol provedeném měření zpracovat výsledky měření v odpovídající formě  orientuje problematice bezpečnosti práce zná pravidla práce při měření na elektrických zařízeních 1. elektrický proud, elektrické napětí, elektrický odpor, elektrický zdroj, elektrické pole, rezistor, zákony pro elektrický proud  chápe podstatu princip měřicích přístrojů, např. Žáci získají kompetence pro využití dalších navazujících předmě- tech, jako jsou Elektronika Elektrické stroje přístroje. Teoretické poznatky pak dovedou uplatnit také odborné praxi