Žáci získají kompetence pro využití dalších navazujících předmě-
tech, jako jsou Elektronika Elektrické stroje přístroje.
elektrický proud, elektrické napětí, elektrický odpor, elektrický zdroj, elektrické
pole, rezistor, zákony pro elektrický proud
chápe podstatu princip měřicích přístrojů, např. Získané teoretické poznatky pak prakticky ověří při labo-
ratorních měřeních.9
TEORETICKÁ ČÁST
1 Pojetí vyučovacího předmětu Elektrická měření
1. Teoretické poznatky pak dovedou
uplatnit také odborné praxi. tomto předmětu žáci naučí vybírat používat správné efektivní
metody měření pro daný účel.
Specifické cíle
Žák:
zná základní pojmy (veličiny, objekty děje) oblasti elektrických měření, např. voltmetru, ampérmetru, wattmet-
ru
dovede prakticky používat měřicí přístroje dovede vybrat správnou efektivní
metodu měření elektrických veličin
zná základní způsoby měření jednotlivých elektrotechnických elektronických
prvků součástek
správně diagnostikuje vadné součástky
dovede vyhotovit protokol provedeném měření zpracovat výsledky měření v
odpovídající formě
orientuje problematice bezpečnosti práce zná pravidla práce při měření na
elektrických zařízeních
1.1 Obecné specifické cíle
Předmět Elektrická měření jedním základních odborných předmětů celého stu-
dia, neboť jediný způsob elektrotechnice, jak lze kvantifikovat jednotlivé elektro-
technické veličiny.2 Charakteristika učiva
Předmět Elektrická měření připravuje žáky tomu, aby byli schopni teoretické znalos-
ti prakticky využít dalších odborných předmětech praxi, např. při opravách údržbě
