Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
př.
Horší to, řadíme-li spolu odpory různých druhů.1)
*) obrázku dalších není úhel <pznačen obvyklým obloučkem;
omyl není možný kreslením obloučku utrpěla přehlednost. byl zapojen sérii
odpor ohmický induktivní. Také
není značen počátek O. Ohmický odpor indukčnost sérii.
74
.
převratné hodnoty. Ohmický odpor kapacita paralelně. 31. Nakreslíme vektor proudu, stejným směrem počátku
O vektor napětí odporu ohmickém špičky jeho vek
tor napětí odporu induktivním (kolmo vektoru ohmic-
Obr. 30. Ježto jsou sérii, mají spo
rt L
- ^
U« UL
Uy
Obr.táme odpory, při řazení vedle sebe sčítáme vodivosti, j.
kého napětí).
Tady nevystačíme prostým sčítáním, tady musíme po
užít součtu geometrického.
30).
léčný proud budeme tedy geometricky sčítat napětí (obr. Spojnice počátku koncem vektoru induk
tivního napětí dává výsledné napětí; úhel mezi ním vekto
rem proudu fázový posuv
